| LEADER |
04211nam a22002297a 4500 |
| 001 |
0150418 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/JFEB.2016.66785
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a سنجي، سيد محمد السيد علي
|g Sengy, Sayed Mohammad
|e مؤلف
|9 242371
|
| 242 |
|
|
|a A Proposed Program Based on The Prophet’s Biography to Develop the Religious Values of Elementary Sixth Grade Pupils in Schools of Intellectual Education
|
| 245 |
|
|
|a برنامج مقترح قائم على السيرة النبوية لتنمية القيم الدينية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي بمدارس التربية الفكرية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بنها - كلية التربية
|c 2016
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 241 - 298
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e استهدف البحث تقديم برنامج مقترح قائم على السيرة النبوية لتنمية القيم الدينية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي بمدارس التربية الفكرية. تمثلت أدوات الدراسة في بناء مقياس القيم الدينية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي بمدارس التربية الفكرية، إعداد بطاقة ملاحظة السلوك القيمي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي بمدارس التربية الفكرية، بناء البرنامج القائم على السيرة النبوية لتنمية القيم الدينية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي بمدارس التربية الفكرية. تكونت عينه البحث من (15) تلميذا وتلميذة من تلاميذ الصف السادس الابتدائي بمدرسة التربية الفكرية بمدينة بنها بمحافظة القليوبية. استند الإطار النظري على عدة محاور، المحور الأول: الدراسات السابقة التي تناولت التربية الدينية الإسلامية للمعاقين فكريا. المحور الثاني: مناهج التربية الدينية الإسلامية بمدارس التربية الفكرية، المحور الثالث: خصائص التلاميذ المعاقين فكريا. توصلت نتائج البحث إلى، إشراك التلاميذ في تطبيق بعض الأنشطة المتعلقة بالقيم المحددة مثل كتابة بعض الملصقات واللوحات المتضمنة للأدلة النقلية المرتبطة بالقيم، تضمين كتاب التلميذ بعض التدريبات المرتبطة بالقيم المستهدفة، تضمين البرنامج المقترح أنشطة تدعم الجانب السلوكي للقيم المحددة مثل نشاط ميزان القيم الذي يمكن التلميذ من إصدار حكم على مدى التزامه بأداء السلوكيات المرتبطة بالقيمة. أوصى البحث بضرورة تضمين قائمة القيم الدينية في منهج التربية الإسلامية المقرر على تلاميذ الصف السادس الابتدائي بمدارس التربية الفكرية حتى تصبح سلوكا ممارسا لدى التلاميذ، ضرورة تعاون البيت والمدرسة في متابعه السلوك القيمي لدى التلاميذ باستخدام بطاقة الملاحظة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a السيرة النبوية
|a التربية الدينية
|a القيم الإسلامية
|a الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة
|a المرحلة الإبتدائية
|a مدارس التربية الفكرية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 008
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā
|l 107
|m مج27, ع107
|o 0225
|s مجلة كلية التربية
|v 027
|x 1110-2411
|
| 856 |
|
|
|u 0225-027-107-008.pdf
|n https://jfeb.journals.ekb.eg/article_66785.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 770997
|d 770997
|
