1اختر هذا السجل

تقويم منهج التربية الدينية الإسلامية بالمرحلة الثانوية العامة في ضوء مقاصد الشريعة الإسلامية

المؤلف:	سنجي، سيد محمد السيد علي
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع 131
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	104 - 191
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

283

2اختر هذا السجل

تقويم أداء تلاميذ المرحلة الإعدادية في ضوء المستويات المعيارية لتجويد القرآن الكريم

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سنجي، سيد محمد السيد علي
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج 16, ع 67
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2006
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	259 - 291
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

61

3اختر هذا السجل

استخدام المدخل الوظيفي في تنمية التنور اللغوي الكتابي لدى طلاب الإعلام التربوي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Using the Functional Approach in Developing Written Linguistic Enlightenment Among Students of Educational Media
المؤلف:	سنجي، سيد محمد السيد علي
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج31, ع122
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	495 - 534
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى التحقق من فاعلية استخدام المدخل الوظيفي في تنمية مهارات التنور اللغوي الكتابي لدى طلاب الإعلام التربوي؛ وتكونت عينة البحث من 35 طالبا وطالبة من طلاب الفرقة ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

200

4اختر هذا السجل

تصور مقترح لمحتوى كتب التربية الدينية الإسلامية بالمرحلة الثانوية في ضوء السنن الإلهية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	A Proposed Conception of The Content of Textbooks of Islamic Religious Education at The Secondary Stage in The Light of The Divine Sunan
المؤلف:	سنجي، سيد محمد السيد علي
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج26, ع104
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	281 - 345
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تصميم تصور لمحتوى كتب التربية الدينية الإسلامية بالمرحلة الثانوية في ضوء السنن الإلهية. عرضت الدراسة إطارًا مفاهيميًا تضمن مصطلح التصور المقترح، والسنن الإلهية متض... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

72

5اختر هذا السجل

برنامج لتنمية كفايات النقد الأدبي لدى طلاب شعبة اللغة العربية بكليات التربية فى ضوء نظرية التلقي Reception Theory...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سنجي، سيد محمد السيد علي
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع206
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	74 - 151
المستخلص:	تتبني هذه الدراسة برنامج لتنمية كفايات النقد الأدبي لدي طلاب شعبة اللغة العربية بكليات التربية في ضوء نظرية التلقي Reception theory، حيث أشارت إلى أنه يسهم في تزويد المختصين في مجا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

119

6اختر هذا السجل

استخدام استراتيجية التفكير جهريا فى تنمية مهارات الفهم القرائى وفاعلية الذات لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سنجي، سيد محمد السيد علي
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع180
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 46
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن استخدام استراتيجية التفكير جهريا في تنمية مهارات الفهم القرائي وفاعلية الذات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. وتكونت مجموعة البحث من 40 تلميذ وتلميذة من تلاميذ... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

553

7اختر هذا السجل

برنامج مقترح قائم على السيرة النبوية لتنمية القيم الدينية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي بمدارس التربية الفكرية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	A Proposed Program Based on The Prophet’s Biography to Develop the Religious Values of Elementary Sixth Grade Pupils in Schools of Intellectual Education
المؤلف:	سنجي، سيد محمد السيد علي
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج27, ع107
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	241 - 298
المستخلص:	استهدف البحث تقديم برنامج مقترح قائم على السيرة النبوية لتنمية القيم الدينية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي بمدارس التربية الفكرية. تمثلت أدوات الدراسة في بناء مقياس القيم الديني... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

167

8اختر هذا السجل

دراسة تقويمية مقارنة بين منهج التربية الدينية الإسلامية و منهج القيم و الأخلاق في ضوء القيم اللازمة لتلاميذ المرحلة الإبتدائية : مع مشروع لمنهج مقترح...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	جاب الله، علي سعد
المصدر:	مجلة البحوث النفسية والتربوية , مج 21, ع 3
الناشر:	جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ:	2006
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	94 - 143
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

228

9اختر هذا السجل

فاعلية برنامج مقترح قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية بعض مهارات الاستماع والاستعداد للقراءة لدى أطفال الرياض...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أبو لبن، وجيه المرسي إبراهيم
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع 73
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	186 - 226
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

256

10اختر هذا السجل

واقع البرامج التدريبية لمعلمي التربية الإسلامية في المرحلة الابتدائية بالمدينة المنورة في ضوء احتياجاتهم المهنية : دراسة تقويمية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	المطرفي، صالح بن عاتق
تاريخ:	2010
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة طيبة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

350

11اختر هذا السجل

تقويم مناهج الفقة في المرحلة الثانوية في ضوء مبادئ التربية الاقتصادية في الإسلام

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Evaluation Methods Jurisprudence in the Secondary Stage in the Light of the Principles of Economic Education in Islam
المؤلف:	الجابري، عبدالله بن سمار
تاريخ:	2010
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة طيبة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

576

12اختر هذا السجل

القيم المتضمنة في كتب التربية الإسلامية لتلاميذ الصف السادس الابتدائي وعلاقتها بسلوكهم الديني

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الرشيدي، محمد علي نافع
تاريخ:	2010
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة طيبة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

310

13اختر هذا السجل

التطبيقات التربوية لمقصد حفظ العقل في الإسلام بمحتوى مناهج التربية الإسلامية للمرحلة المتوسطة: دراسة تقويمية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Educational Applications of the Goal Protecting the Intellect in Islam Via Islamic Education Curriculums of the Intermediate Level Evaluative Study evaluative study
المؤلف:	الظبي، منور حمد حامد
تاريخ:	2010
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة طيبة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

645

14اختر هذا السجل

فاعلية برنامج قائم على مدخل التدريس المتمايز في تنمية المستويات العليا للفهم القرائي لدى طلبة المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Differentiated Instruction Approach Based on a Program in Developing Reading Comprehension Higher Levels of Secondary Stage Students
المؤلف:	علي، مريم علي محمود محمد
المصدر:	دراسات تربوية ونفسية , ع128
الناشر:	جامعة الزقازيق - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	337 - 378
المستخلص:	هدف البحث إلى تنمية المستويات العليا للفهم القرائي لدى طلبة الصف الأول الثانوي العام، ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد قائمة بالمستويات العليا للفهم القرائي المناسبة لهؤلاء الطلبة، كما ت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

18

15اختر هذا السجل

فاعلية استخدام استراتيجتي "فكر/أكتب/ناقش/شارك" و "أكشف أوراقك" في تنمية مهارات التعبير الكتابي الوظيفي لدى طلاب الصف الأول الثانوي التجاري...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمد، صفاء حسين عواد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج34, ع135
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	263 - 294
المستخلص:	هدف البحث إلى تنمية مهارات التعبير الكتابي الوظيفي لدى طلاب الصف الأول الثانوي التجاري باستخدام استراتيجيتي (فكر/اكتب/ناقش/شارك) و(اكشف أوراقك)، ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد قائمة بم... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

14

16اختر هذا السجل

أثر استخدام مدخل التعلم للإتقان في علاج صعوبات الكتابة لدى تلاميذ الإعداد المهني بمدارس التربية الفكرية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effect of Using the Learning Approach to Mastery in Treating Writing Difficulties Among Students of Vocational Preparation in Schools of Intellectual Education
المؤلف:	عبدالله، مروة دياب أبو زيد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج31, ع123
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	245 - 266
المستخلص:	يستهدف هذا البحث تعرف أثر استخدام مدخل التعلم للإتقان في علاج صعوبات الكتابة لدى تلاميذ الصف الثالث بمرحلة الإعداد المهني القابلين للتعلم بمدارس التربية الفكرية، ولتحقيق هذا الهدف... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

116

17اختر هذا السجل

تنمية بعض المفاهيم النحوية المرتبطة بالجملة الاسمية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي باستخدام استراتيجية الصف المعكوس...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Developing some Grammatical Concepts Related through Noun Sentence among Six Grade Primary Pupils Using Flipped Classroom
المؤلف:	رضوان، آلاء عادل أحمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج31, ع124
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	391 - 418
المستخلص:	استهدفت الدراسة الحالية تنمية بعض المفاهيم النحوية المرتبطة بالجملة الإسمية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي وذلك باستخدام استراتيجية الصف المعكوس، ولتحقيق ذلك أعدت الباحثة قائمة ب... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

78

18اختر هذا السجل

تنمية مهارات الكتابة لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي بمدارس التربية الفكرية باستخدام الدعائم التعليمية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Develop Writing Skills among Primary School Students in Intellectual Education Schools by Using Instructional Scaffolding
المؤلف:	حجازي، دينا أحمد حسن أحمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج31, ع124
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	441 - 472
المستخلص:	استهدف البحث الحالي تنمية مهارات الكتابة لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي بمدارس التربية الفكرية، وذلك باستخدام استراتيجية الدعائم التعليمية، ولتحقيق ذلك أعدت الباحثة قائمة بمهارات... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

54

19اختر هذا السجل

تنمية مهارات إنتاج الدلالة الموازية باللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Developing Parallel Significance Production Skills in Arabic Language for Primary School Pupils
المؤلف:	شلبي، عبدالله محمود عبدالله
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج31, ع123
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	587 - 624
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تنمية مهارات إنتاج الدلالة الموازية باللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية باستخدام مدخل الخبرة اللغوية؛ وللتحقق من فاعلية المدخل في تنمية تلك المهارات أ... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

17

20اختر هذا السجل

برنامج مقترح لتدريس الفقه وأثره على تنمية وعي طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية ببعض القضايا المعاصرة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	A Proposed Program for Teaching Jurisprudence and Its Impact on Developing Al-Azhar High School Students' Awareness of Some Contemporary Issues
المؤلف:	متولي، السيد سعيد السيد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج29, ع116
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	471 - 492
المستخلص:	هدف هذا البحث الكشف عن فاعلية برنامج مقترح في تدريس الفقه وأثره على تنمية وعي طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية ببعض القضايا المعاصرة، ولتحقيق هذا الهدف قام الباحث ببناء برنامج تدريسي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

283

عدد مرات التحميل

61

عدد مرات التحميل

200

عدد مرات التحميل

72

عدد مرات التحميل

119

عدد مرات التحميل

553

عدد مرات التحميل

167

عدد مرات التحميل

228

عدد مرات التحميل

256

عدد مرات التحميل

350

عدد مرات التحميل

576

عدد مرات التحميل

310

عدد مرات التحميل

645

عدد مرات التحميل

18

عدد مرات التحميل

14

عدد مرات التحميل

116

عدد مرات التحميل

78

عدد مرات التحميل

54

عدد مرات التحميل

17

عدد مرات التحميل

87

دليل المستخدم

دليل الفيديو