أثر التفاعل بين بعض أدوات التواصل الإلكتروني وأنماطه في تنمية بعض مهارات التواصل الإلكتروني ومهارات كتابة الخاطرة الأدبية والرغبة في كتابتها لدى طلاب شعبة اللغة العربية
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، محمد عبدالوهاب (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | يونس، سيد شعبان عبدالعليم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع161, ج4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| التاريخ الهجري: | 1436 |
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 301 - 408 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 771523 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
312
| المستخلص: |
هدف البحث إلي عرض موضوع بعنوان" أثر التفاعل بين بعض أدوات التواصل الإلكتروني وأنماطه في تنمية بعض مهارات التواصل الإلكتروني ومهارات كتابة الخاطرة الأدبية والرغبة في كتابتها لدي طلاب شعبة اللغة العربية". واستخدم البحث المنهج الشبه تجريبي. وتكونت عينة البحث من(100) طالب من طلاب شعبة اللغة العربية بكلية التربية جامعة الأزهر بالقاهرة، خلال الفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي 2013/ 2014. وتمثلت أدوات البحث في بطاقة ملاحظة الأداء العملي لمهارات التواصل الإلكتروني، واختبار مهارات كتابة الخاطرة الأدبية، ومقياس الرغبة في كتابة الخاطرة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن الفيس بوك يوفر العديد من الأدوات التي تساعد في تنمية مهارات التواصل الإلكتروني الفعال بين المتعلمين بشكل احترافي. وتنوع المثيرات السمعية والبصرية على الفيس بوك أسهمت في تنمية مهارات التواصل الإلكتروني لدي الطلاب المعلمين. وأوصي البحث بضرورة زيادة التركيز على توظيف أدوات التعلم الإلكتروني في التفاعل والتواصل الالكتروني بين المتعلمين لما له أثر في استمرارية التواصل مع المتعلمين مع بعضهم ومع معلميهم في أي وقت وأي مكان مما يزيد من دافعيتهم وتحصيلهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
1110-323X |
عناصر مشابهة
-
تموقع الفرد في الشبكات الاجتماعية بين القطيعة والتواصل
بواسطة: رقاد، حليمة منشور: (2015) -
العلاقة بين الكفاءة اللغوية ومهارات التواصل النفسي الاجتماعي لدى الأطفال
بواسطة: سليمان، عبدالله محمود منشور: (2017) -
اثر التفاعل بين اساليب التحكم التعليمي في برنامج تعليم إلكتروني و الأساليب المعرفية على تنمية مهارات انتاج بعض المواد التعليمية لدى طلاب كلية التربية
بواسطة: عوض، أماني محمد منشور: (2006) -
استراتيجية مقترحة لاستخدام الفيس بوك في التعليم لتنمية مهارات البرمجة التعليمية لدى طلاب شعبة نظم المعلومات
بواسطة: شمه، محمد عبدالرازق عوض منشور: (2014) -
أثر التفاعل بين الرسوم المتحركة والأسلوب المعرفي في تنمية بعض مهارات التواصل الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عبدالسلام، أمل إبراهيم منشور: (2021)
