| LEADER |
03285nam a22002417a 4500 |
| 001 |
0150963 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 310292
|a محمد، محمد عبدالوهاب
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أثر التفاعل بين بعض أدوات التواصل الإلكتروني وأنماطه في تنمية بعض مهارات التواصل الإلكتروني ومهارات كتابة الخاطرة الأدبية والرغبة في كتابتها لدى طلاب شعبة اللغة العربية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية التربية
|c 2014
|g ديسمبر
|m 1436
|
| 300 |
|
|
|a 301 - 408
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلي عرض موضوع بعنوان" أثر التفاعل بين بعض أدوات التواصل الإلكتروني وأنماطه في تنمية بعض مهارات التواصل الإلكتروني ومهارات كتابة الخاطرة الأدبية والرغبة في كتابتها لدي طلاب شعبة اللغة العربية". واستخدم البحث المنهج الشبه تجريبي. وتكونت عينة البحث من(100) طالب من طلاب شعبة اللغة العربية بكلية التربية جامعة الأزهر بالقاهرة، خلال الفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي 2013/ 2014. وتمثلت أدوات البحث في بطاقة ملاحظة الأداء العملي لمهارات التواصل الإلكتروني، واختبار مهارات كتابة الخاطرة الأدبية، ومقياس الرغبة في كتابة الخاطرة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن الفيس بوك يوفر العديد من الأدوات التي تساعد في تنمية مهارات التواصل الإلكتروني الفعال بين المتعلمين بشكل احترافي. وتنوع المثيرات السمعية والبصرية على الفيس بوك أسهمت في تنمية مهارات التواصل الإلكتروني لدي الطلاب المعلمين. وأوصي البحث بضرورة زيادة التركيز على توظيف أدوات التعلم الإلكتروني في التفاعل والتواصل الالكتروني بين المتعلمين لما له أثر في استمرارية التواصل مع المتعلمين مع بعضهم ومع معلميهم في أي وقت وأي مكان مما يزيد من دافعيتهم وتحصيلهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a التواصل الإلكتروني
|
| 653 |
|
|
|a الشبكات الاجتماعية
|
| 653 |
|
|
|a الخواطر الأدبية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 007
|f (Al-)Tarbiyyaẗ
|l 004
|m ع161, ج4
|o 0790
|s مجلة التربية
|t Journal of Education
|v 161
|x 1110-323X
|
| 700 |
|
|
|a يونس، سيد شعبان عبدالعليم
|g Younes, Sayed Shaaban Abdul-Aliem
|e م. مشارك
|9 335868
|
| 856 |
|
|
|u 0790-161-004-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 771523
|d 771523
|
