| LEADER |
04210nam a22002297a 4500 |
| 001 |
0151256 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/CPC.2016.48971
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a السيد، رشا إبراهيم علي
|g Alsayed, Rasha Ibrahim Ali
|q Alsayed, Rasha Ibrahim Ali
|e مؤلف
|9 123130
|
| 242 |
|
|
|a The Effectiveness of A Dynamic Program to Develop Some Geographical Concepts in A Mentally Disabled Child Using the Montessori Curriculum
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج حركي لتنمية بعض المفاهيم الجغرافية لدى الطفل المعاق عقليا باستخدام منهج مونتيسوري
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
|c 2016
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 523 - 575
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج حركي لتنمية بعض المفاهيم الجغرافية لدى الطفل المعاق عقليا باستخدام منهج مونتيسورى.استخدم البحث المنهج التجريبي، تكونت عينة البحث من (20) طفلا عقليا من مرحلة رياض الأطفال، تمثلت أدوات البحث من اختبار ذكاء رسم الرجل، مقياس المستوى الاجتماعي والاقتصادي للأسرة، مقياس المفاهيم الجغرافية، البرنامج الحركي المقترح، أدوات مونتيسوري. تناول البحث عدد من العناصر، العنصر الأول: المفاهيم الجغرافية، واشتمل العنصر على عدة نقاط (ماهية المفهوم الجغرافي، خصائص المفهوم الجغرافي، تصنيف المفاهيم الجغرافية، أهمية تعلم المفاهيم الجغرافية). العنصر الثاني: منهج مونتيسوري وتضمن العنصر عدة نقاط (فصول/ غرف المونتيسوري، وسائل المونتيسوري). توصلت نتائج البحث إلى أن البرنامج الحركي قيد ساهم بإيجابية وفاعليه في تنمية المفاهيم الجغرافية لأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة، الأنشطة المتبعة والأدوات الموجودة في منهج مونتيسوري ساهمت بطريقة إيجابية في تنمية المفاهيم الجغرافية، تتعدد الأنشطة والوسائل التعليمية المصاحبة للبرنامج وذلك لشرح وتوضيح بعض المفاهيم والقيم المطلوب إكسابها للأطفال. أوصى البحث بتجهيز مدارس التربية الفكرية بأدوات مونتيسوري وتحديث القديم منها باستمرار حتى تفيد في تعليم وتدريب الأطفال ذوي الإعاقة العقلية، الاهتمام ببرامج التدخل المبكر للحد من إثار الإعاقة العقلية ومن تطورها، على القائمين بتعليم ذوي الإعاقة العقلية توفير البرامج التي تشد انتباههم وتجذبهم حتى يكون هناك تعليما ممتعا ومفيدا لهم وعلى راس هذه البرامج التعليمية الجذابة البرامج الحركية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الصحة النفسية
|a الرعاية الإجتماعية
|a البرامج الإجتماعية
|a الأطفال ذوي الإحتياجات الخاصة
|a الإعاقة الحركية
|a الوسائل السمعية
|a الوسائل البصرية
|a مناهج مونتيسوري
|a التربية الخاصة
|
| 773 |
|
|
|4 علم النفس
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Psychology, Applied
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 009
|e Journal of Counseling
|f Maǧallaẗ al-iršād al-nafsī
|l 046
|m ع46
|o 0054
|s مجلة الإرشاد النفسي
|v 000
|x 1687-0697
|
| 856 |
|
|
|n https://cpc.journals.ekb.eg/article_48971.html
|u 0054-000-046-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 771773
|d 771773
|
