| LEADER |
03587nam a22002417a 4500 |
| 001 |
0151766 |
| 024 |
|
|
|3 10.34120/0085-030-119-006
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الكويت
|
| 100 |
|
|
|9 66222
|a أبو لطيفة، شادي
|g Abo Latefah, Shadi
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a مستويات ممارسة معلمي ومعلمات التربية الإسلامية للكفايات التدريسية من وجهة نظر طلبة المرحلة الأساسية العليا
|
| 246 |
|
|
|a The Levels of Practicing Islamic Education Teachers for Teaching Competencies from the Perspectives of the Upper Elementary Students
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
|c 2016
|g يونيو
|m 1437
|
| 300 |
|
|
|a 215 - 251
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى: الكشف عن مستويات ممارسة معلمي ومعلمات التربية الإسلامية للكفايات التدريسية من وجهة نطر طلبة المرحلة الأساسية العليا في محافظة الطفيلة. واشتملت عينة الدراسة على (220) طالبا وطالبة، بنسبة (15 %) من مجتمع الدراسة، وتمّ استخراج المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية لجميع فقرات الاستبانة المطورة. ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة: أنّ المتوسط العام لتصورات الطلبة لدرجة ممارسة معلمي ومعلمات التربية الإسلامية للكفايات التدريسية جاءت بدرجة متوسطة، وبمتوسط حسابي بلغ (3.07) وبانحراف معياري (0.21)، وخرجت الدراسة بعدة توصيات منها: عقد دورات تدريبية لمعلمي ومعلمات التربية الإسلامية، الذين يدرسون مبحث التربية الإسلامية في مديرية تربية الطفيلة، بالكفايات التدريسية بشكل خاص والكفايات التعليمية بشكل عام، من خلال: برامج قائمة على مدخل الكفايات التدريسية.
|
| 520 |
|
|
|b The study aims to investigate the levels of practicing Islamic education teachers for teaching competencies from the perspectives of students in upper elementary grades in Tafila Province. The study sample included (220) students, who represent (15%) of the study population. The results of this study showed that the overall average for the perspectives of students was moderate, and the mean was (3.07) and standard deviation was (0.21). The study recommendations included: conducting training sessions for Islamic education teachers who teach Islamic Education in the Tafileh educational Directorate, to provide them with the teaching competencies in particular and educational competencies in general. This could be done by preparing specialized educational programs for teaching competencies.
|
| 653 |
|
|
|a التدريس
|a إعداد المعلم
|a تدريب المدرسون
|a الكفايات التدريسية
|a التربية الإسلامية
|a معلم التربية الإسلامية
|a طلبة المرحلة الأساسية العليا
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 006
|e The Educational Journal
|f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ
|l 119
|m مج30, ع119
|o 0085
|s المجلة التربوية
|v 030
|x 1029-810X
|
| 856 |
|
|
|u 0085-030-119-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 772253
|d 772253
|
