درجة ممارسة الطالب المعلم في برنامج التربية العملية للكفايات التعليمية اللازمة لتعليم مادة التربية الإسلامية في المرحلة الأساسية
| المصدر: | مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة مؤتة |
| المؤلف الرئيسي: | الخوالدة، ناصر أحمد ضاعن (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 18, ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| الصفحات: | 91 - 117 |
| ISSN: |
1021-6804 |
| رقم MD: | 126205 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
69
| ISSN: |
1021-6804 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
760529 805497 720865 720796 779064 15741 |
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة طالبات التربية العملية لتخصص الأحياء في جامعة صحار في سلطنة عمان للكفايات الأدائية في التدريس
بواسطة: نوافلة، محمد خير نواف منشور: (2017) -
درجة اكتساب طلبة معلم الصف للكفايات التعليمية الخاصة بفروع التربية الإسلامية
بواسطة: أبو لطيفة، رائد فخري منشور: (2012) -
درجة ممارسة طلبة المرحلة الثانوية للنشاطات الإثرائية غير الصفية لفروع مبحث التربية الإسلامية والصعوبات التي يواجهونها من وجهة نظر معلمي المبحث في الأردن
بواسطة: الخوالدة، ناصر أحمد ضاعن منشور: (2006) -
درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية لإستراتيجية العصف الذهني في المرحلة الأساسية العليا في محافظة المفرق واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: الرشود، أحمد حمد فلاح منشور: (2020) -
درجة امتلاك معلمي التربية الإسلامية للكفايات التدريسية في ضوء المعايير الوطنية لتنمية المعلمين مهنيا في محافظة الكرك من وجهة نظرهم
بواسطة: الطراونة، بتول أحمد عوض منشور: (2019)
