ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير برنامج باستخدام الألعاب تمهيدية على سرعة تعلم بعض المهارات العددية لطلاب الديسكولوكيا

العنوان المترجم: The Effect of A Program Using Preliminary Games on The Speed of Learning Some Mathematical Skills Among Students with Dyscalculia
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: محمد، محمد عبدالعظيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohamed, Mohamed Abdel Azim
المجلد/العدد: ع78
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 301 - 319
DOI: 10.21608/jsbsh.2016.248392
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 774702
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

40

حفظ في:
LEADER 03944nam a22002417a 4500
001 0154402
024 |3 10.21608/jsbsh.2016.248392 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a محمد، محمد عبدالعظيم  |g Mohamed, Mohamed Abdel Azim  |e مؤلف  |9 310267 
242 |a The Effect of A Program Using Preliminary Games on The Speed of Learning Some Mathematical Skills Among Students with Dyscalculia 
245 |a تأثير برنامج باستخدام الألعاب تمهيدية على سرعة تعلم بعض المهارات العددية لطلاب الديسكولوكيا 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين  |c 2016  |g سبتمبر 
300 |a 301 - 319 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف البحث إلى التعرف على تأثير برنامج الألعاب تمهيدية على سرعة تعلم بعض المهارات العددية لطلاب الديسكولوكيا واستخدم الباحث المنهج التجريبي بالتصميم التجريبي ذو القياس القبلي والبعدي لمجموعتين أحداهما تجريبية والأخرى ضابطة كما تم اختيار عينة البحث الأساسية بالطريقة العمدية من أطفال صعوبات التعلم في مادة الرياضات بمدارس المستقبل والتابعة لإدارة أسيوط التعليمية، والبالغ عددها (28) تلميذاً تم استخدام (20) تلميذاً كمجمعة تجريبية وضابطة ومن أهم الاستنتاجات وجود فروق دالة إحصائياً بين المجموعتين التجريبية والضابطة في مستوى المهارات اللغوية ولصالح مجموعة البحث التجريبية، وجود فروق دالة إحصائيا بين المجموعتين التجريبية والضابطة في مستوى المهارات العددية ولصالح مجموعة البحث التجريبية. 
520 |f The research aims to identify the effect of introductory games program on the speed of learning some numerical skills for Dyslexic students. The researcher used the experimental approach in the experimental design of pre and post measurements for two groups, one experimental and the other control. In addition, the basic research sample was deliberately chosen from children with learning difficulties in the subject of Mathematics in Future Schools and affiliated to the Assiut Educational Administration. They comprised Of (28) pupils, (20) pupils were used as an experimental and control group. Among the most important conclusions are the existence of statistically significant differences between the experimental and control groups in the level of language skills and in favor of the experimental research group. The existence of statistically significant differences between the experimental and control groups in the level of numerical skills in favor of the experimental research group\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018 
653 |a التدريبات الرياضية  |a البرامج التدريبية  |a المهارات الرياضية  |a المهارات العددية  |a السلوك الإنساني  |a طلاب الديسكولوكيا  |a التربية الرياضية 
773 |4 علوم الرياضة  |4 التربية والتعليم  |6 Sport Sciences  |6 Education & Educational Research  |c 039  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍah - Ǧāmiʿāẗ Hilwān  |l 078  |m ع78  |o 0495  |s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة  |t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences  |v 000  |x 2682-1966 
856 |u 0495-000-078-039.pdf  |n https://jsbsh.journals.ekb.eg/article_248392.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 774702  |d 774702 

عناصر مشابهة