تأثير استخدام التعلم النشط المدعم الكترونيا على تنمية بعض المهارات الأساسية في تنس الطاولة
| المصدر: | مجلة بحوث التربية الرياضية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنين |
| المؤلف الرئيسي: | صالح، علاء الدين إبراهيم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | محمد، محمد محمد عبدالعزيز (م. مشارك), إبراهيم، حبيب رضا حبيب (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج54, ع100 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 163 - 176 |
| ISSN: |
1110-3760 |
| رقم MD: | 776200 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
96
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى قياس تأثير استخدام التعلم النشط المدعم الكترونياً على تنمية بعض المهارات الأساسية في تنس الطاولة. واستخدمت الدراسة المنهج التجريبي باستخدام مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة متبعاً القياس القبلي البعدي لملاءمته لطبيعية هذه الدراسة. وتكونت عينه الدراسة من عينه عمدية عشوائية من تلاميذ الصف الثالث الإعدادي بمدرسة الأوائل الخاصة بمحافظة الشرقية حيث بلغ عددها 20 تلميذاً وتم تقسيمهم إلى مجموعتين أحداهما تجريبية والأخرى ضابطة وقوام كل مجموعة 10 تلاميذ للمجموعة الاستطلاعية وعددهم 10 تلاميذ من نفس مجتمع الدراسة. وتمثلت أدوات الدراسة من اختبارات القدرة البدنية التي تقيس قدرة الفرد على التحكم في تغير اتجاهاته ورشاقته والاختبارات المهارية التي تقيس قدرة الفرد على تعلم المهارة. توصلت نتائج الدراسة إلى عدد من النتائج ومن أبرزها (أن استخدام أسلوب التعلم النشط المدعم الكترونياً ساهم بشكل إيجابي في تحسين مستوي أداء بعض المهارات الأساسية في تنس الطاولة لطلاب المجموعة التجريبية. وأن استخدم أسلوب التعلم النشط المدعم الكترونياً ساهم بشكل إيجابي في تحسين بعض مهارات تنس الطاولة لطلاب المجموعة التجريبية. واستخدام الكتيب الإلكتروني في جوانب التعلم لبعض المهارات الأساسية لتنس الطاولة الذي ساهم بطريقة إيجابية في تحسين مستوي تعلم بعض المهارات الأساسية في تنس الطاولة). كما أوصت الدراسة بضرورة تطبيق البرنامج المقترح بأسلوب التعلم النشط المدعم إلكترونياً بخاصية الكتيب الالكتروني للإحداث تأثير فعالاً علي تحسين مستوي أداء المهارات الأساسية في بعض مهارات تنس الطاولة لطلاب المرحلة الإعدادية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
1110-3760 |
عناصر مشابهة
-
تأثير استخدام استراتيجية التعلم التوليدي في مستوي التحصيل المعرفي وتعلم بعض المهارات الأساسية في تنس الطاولة لطلاب كلية التربية الرياضية بدمياط
بواسطة: الجوهري، أسامة حمدي محمد عبدالفتاح منشور: (2020) -
تأثير استخدام التعلم النشط على مستوي أداء بعض المهارات الأساسية في كرة اليد بدرس التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: إبراهيم، عمرو عليوة عبده منشور: (2020) -
تأثير استخدام بعض استراتيجيات التعلم النشط على التحصيل المعرفي وتعلم بعض المهارات الأساسية في كرة اليد لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة المنصورة
بواسطة: محمد، تامر محمود السعيد منشور: (2015) -
تأثير استخدام التعلم النشط على تعلم بعض المهارات الأساسية في ألعاب القوى لتلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي
بواسطة: الإمام، مها محمد عبدالوهاب منشور: (2016) -
تأثير استخدام التعلم النشط على بعض المهارات في كرة القدم لدى تلاميذ المرحلة الثانوية
بواسطة: عبدالله، منتصر سعدي أحمد منشور: (2016)
