ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

أثر كلا من قمع النطق والحديث غير ذات العلاقه على كفاءة الذاكرة العامله لدى عينة من طلاب الجامعة

العنوان المترجم: The Effect of Both Speech and Speech Suppression on The Efficiency of Working Memory Among a Sample of University Students
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: كامل، عبدالوهاب محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حشيش، هبه محمد المتولي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع61
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: يناير
الصفحات: 1 - 25
ISSN: 1110-1237
رقم MD: 776537
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

71

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على" أثر كلا من قمع النطق والحديث غير ذات العلاقة على كفاءة الذاكرة العاملة لدي عينة من طلاب الجامعة". واستخدم البحث المنهج التجريبي. وتكونت عينة البحث من (64) طالبة من طلاب الفرقة الثانية أساسي فرنسي، الذين تراوحت أعمارهم من 19-20 سنة. وتمثلت أدوات البحث في تطبيق اختبار كاتل للعامل العام، ومقياس الذكاء المتحرر من أثر الثقافة. وتناول البحث عدة نقاط والتي تمثلت في: أولاً: شرط الأحاديث الناطقة غير ذات العلاقة. ثانياً: شرط قمع النطق القائم على تكرار كلمة نمر. ثالثاً: شرط قمع النطق القائم على تكرار نغمة (دو). وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن أداء مجموعة التجريبية على مهام الاستدعاء تحت شرط قمع النطق بكلمة نمر لم يختلف عن أداء المجموعة التجريبية على مهام الاستدعاء تحت شرط قمع النطق بنغمة دو في كلا من عدد الكلمات الصحيحة وعدد الجمل الصحيحة والوقت المستغرق. وأن أداء المتعلمين على مهام الذاكرة العاملة تحت تأثير الأحاديث الناطقة غير ذات العلاقة لم يختلف عن أداء المتعلمين تحت تأثير النغمات غير ذات العلاقة، حيث أنه لم يختلف عن أداء المجموعتين في عدد الكلمات الصحيحة وعدد الجمل الصحيحة والوقت المستغرق لحل مشكلة الجملة. وان أداء المتعلمين على مهام الذاكرة العاملة تحت تأثير الأحاديث الناطقة غير ذات العلاقة لم يختلف عن أداء المتعلمين تحت تأثير قمع النطق القائم على تكرار كلمة(نمر). كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

ISSN: 1110-1237