ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مشكلات الإرشاد الأكاديمى لطلاب...>الوصف

مشكلات الإرشاد الأكاديمى لطلاب الدراسات العليا بكلية التربية الفنية - جامعة حلوان

العنوان بلغة أخرى: Problems of academic guidance for post graduate students in the faculty of Art Education - Helwan University
المصدر: مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الفنية
المؤلف الرئيسي: فريج، أماني سمير داود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Dawood, Amany Samir
المجلد/العدد: ع37
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2012
الصفحات: 1 - 40
ISSN: 2682-2849
رقم MD: 777217
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم العالي | الإرشاد الأكاديمى | طلبة الدراسات العليا | كلية التربية الفنية | جامعة حلوان
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: مع ظهور متغيرات جديدة في سوق العمل وزيادة أعداد الطلاب الملتحقين بالجامعات وزيادة أعباء أعضاء هيئة التدريس والتغير المستمر في الخطط الدراسية، وإحتياجات الطلبة للإرشاد الأكاديمى الذى يقدم لهم النصح والمشـورة فى مسيرتهم التعليمية، كل هذا أدى إلى وجـود حاجة لتفعيل دور الإرشـاد الأكاديمى. وقد برزت أهمية الإرشاد الأكاديمى فى كلية التربية الفنية لاسيما فى ظل نظام الساعات المعتمدة –المطبق بالكلية مؤخراً على طلاب الدراسات العليا- والذى يعتمد بدرجة كبيرة على نصائح وتوجيهات المرشد الأكاديمى الذى يناط به أن يكون داعماً لمسيرة الطالب التعليمية كـى يحقق أفضل فائدة مـن كليته، مما يساعده على تطوير شخصيته ويخفف من معاناته، ويُحسن من قدراته وتوافقه النفسى مع هذا النظام التعليمى الذى يختلف كليةً عما إعتاده من قبل، الأمر الذي دفع بالباحثة إلى دراسة المشكلات المتصلة بالإرشاد الأكاديمى بكلية التربية الفنية بهدف التعرف عليها، وعلى حجم وجودها، ومن ثم كيفية مواجهتها، وبالتالى يسعى البحث إلي الاجابة عن الاسئلة التالية: 4- ما المشكلات التى تواجه الإرشاد الأكاديمى بكلية التربية الفنية-جامعة حلوان؟ 5- ما أهم الحاجات الإرشادية لطلبة كلية التربية الفنية؟ 6- ما تقييم طالب كلية التربية الفنية لدرجة ممارسة المرشد الأكاديمى لمهامه؟

With the advent of new variables in the labor market and increase the number of students enrolled in universities and increase the burden of faculty members and the constant change in study plans, and the needs of students for academic counseling, which provides them with advice and guidance in their education, all this led to a need to activate the role of academic guidance. The importance of academic advising in the Faculty of Art Education, especially in light of the credit hour system - applied to the college recently to graduate students - which relies heavily on tips and guidance of the academic advisor, who is entrusted to be a supporter of the path of the student teaching to achieve the best interest of his college, which helped him to develop his personality and relieve suffering, and improve the capabilities and psychological compatibility with this educational system, which differs than accustomed before, the matter that pressed the researcher to study problems related to guidance Academic in the Faculty of Art Education in order to identify them, and on the size of its existence, and then how to face and, hence, research seeks to answer the following questions: 1 - What are the problems which face the Academic Guidance in the Faculty of Art Education - Helwan University? 2 - What are the most important guiding needs for students of the Faculty of Art Education? 3 – What is the evaluation of the art education student, to the degree of the academic advisor functions?
ISSN: 2682-2849

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.