ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقويم برنامج إعداد الطالب المع...>الوصف

تقويم برنامج إعداد الطالب المعلم بكلية التربية الرياضية جامعة المنصورة من وجهة نظر الموجهين في ضوء المعايير الأكاديمية القياسية

العنوان بلغة أخرى: Evaluation Program to Prepare the Student Teacher from the Perspective of Mentors at the Faculty of Physical Education, Mansoura University According to Academic Reference Norms
المصدر: المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: محمد، أبو النجا أحمد عز الدين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الدسوقي، جمال عبدالسميع محمد (م. مشارك), سليم، محمد أحمد نبيه (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع26
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: مارس
الصفحات: 153 - 178
ISSN: 1687-7292
رقم MD: 777872
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلية التربية الرياضية | الطالب المعلم | المعايير الأكاديمية | جامعة المنصورة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

119

حفظ في:
المستخلص: The research aims to evaluate student teacher preparation program at the Faculty of Physical Education, Mansoura University, from the viewpoint of mentors in the light of the standard academic standards researcher has used the descriptive approach, and included basic research on the sample (76) and directed prompt Dakahlia Governorate.. The most important findings prepare the student to achieve the overall objectives of the teacher of physical education and sports program ‘and Sqlhm commensurate with the quality of the educational processKand helps to discover talented, content on the works to resolve problems related to the educational processand that uses modern strategiesand uses modern Evaluation0and youmast be need to conduct studies similar to the training program sports and sports management program

يهدف البحث إلى تقويم برنامج إعداد الطالب المعلم بكلية التربية الرياضية جامعة المنصورة من وجهة نظر الموجهين في ضوء المعايير الأكاديمية القياسية. طرق وإجراءات البحث: واشتملت العينة البحث الأساسية على (76) موجه وموجهة بمحافظة الدقهلية، وشملت الاستمارة على ستة محاور وهي (أهداف برنامج إعداد الطالب المعلم، النتائج التعليمية المستهدفة لبرنامج إعداد الطالب المعلم، هيكل ومحتوي برنامج إعداد الطالب المعلم، استراتيجيات التعليم والتعلم لبرنامج إعداد الطالب المعلم، الإمكانات المادية والبشرية لبرنامج إعداد الطالب المعلم، أساليب تقويم النتائج التعليمية المستهدفة لبرنامج إعداد الطالب المعلم) وقد استخدام الباحث المنهج الوصفي. اهم النتائج قد حقق برنامج إعداد الطالب المعلم الأهداف العامة للتربية البدنية والرياضية، ويعمل على صقلهم بما يتناسب مع جودة العملية التعليمية ويساعد على اكتشاف الموهوبين ويعمل على حل المشكلات المرتبطة بالعملية التعليمية مستخدما الاستراتيجيات الحديثة وانسب أساليب التقويم ونوصى بضرورة إجراء دراسات مشابهة لبرنامج التدريب الرياضي وبرنامج الإدارة الرياضية.
ISSN: 1687-7292

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.