التعبير الفني عند الأطفال في ضوء بعض متغيراته النظريات والعمر الزمني
| العنوان بلغة أخرى: |
Artistic Expression to Children at According to its Variables (Theories and Chronological Age) |
|---|---|
| المصدر: | مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون |
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الفنية |
| المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، إيمان صالح عطية (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عبدالله، حمدي أحمد (م. مشارك), عبدالعزيز، مصطفى محمد عبدالعزيز (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع49 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الصفحات: | 1 - 15 |
| ISSN: |
2682-2849 |
| رقم MD: | 778705 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
تتناول هذه الدراسة التعبير الفني عند الأطفال في ضوء بعض متغيراته، حتي هدفت إلي الكشف عن خصائص رسوم الأطفال في ضوء بعض المتغيرات، حيث توجد علاقة إيجابية بين بعض المتغيرات وخصائص فنون الأطفال، وقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي الارتباطي، كما تناول البحث توضيح ضوء المتغير الأول (النظريات) مثل (نظرية كيرشنشتاينر – نظرية لوكيه – نظرية روما)، وكذلك المتغير الثاني (العمر الزمني) والتي يتم فيها تطور رسوم الأطفال طبقا لمراحل نموهم المختلفة. هدفت الدراسة الي الكشف عن التعبير الفني عند الأطفال في ضوء بعض متغيراته النظريات والعمر الزمني. وقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي الارتباطي. وتناولت الدراسة عدد من المحاور الرئيسية وهي، أولاً: مفهوم التعبير الفني للأطفال: التعبير الفني عند الأطفال مجال من مجالات البحث العلمي المتعارف عليه عالمياً، ويهتم به المتخصصون في التربية الفنية كما يهتم به غيرهم من المربين كالإباء والامهات وعلماء النفس والجمال، والتحليل النفسي والاخصائيين الاجتماعيين، والمهتمين براعية شئون الاحداث، والتعبير الفني للأطفال يتناول بالبحث ظاهرة سلوك الأطفال في مجال الفن التشكيلي من خلال منجزاتهم فيه وذلك بالوسائط الفنية المختلفة. ثانياً: ضرورة الدراسة العلمية للتعبير الفني للأطفال: حيث تتضمن المناهج الدراسية مواد ذات أنشطة علمية بحتة يقوم المعلم بتلقين ونقل الحقائق التي تتضمنها للطلاب ومواد يقال عنها انها بمثابة الفنون كالتربية الفنية يقوم المعلم فيها بتعريفهم بالقواعد العامة وتشجيعهم من اجل الخلق والابتكار والتعبير عن نفسهم فنياً، وملاحظة ما يفتقرون اليه من معرفة وتزويدهم بها لينطلق فنهم بشكل حر واعي. ثالثاً: أهداف الدراسة العلمية للتعبير الفني للأطفال ومنها، الوصف الكامل والدقيق للعمليات السلوكية في الفن عند الأطفال، واكتشاف خصائص التعبير الذي يطرأ علي هذه العمليات في كل عمر زمني خلال فترات الطفولة كما يحدث عند المهتمين بتتبع خصائص التعبيرات الفنية للأطفال مرتبطة باختلاف العمر الزمني وبعض الفروق الفردية. رابعاً: التعبير الفني عند الأطفال في ضوء بعض النظريات. واختتمت الدراسة بالإشارة الي التعبير الفني عند الأطفال في ضوء اختلاف العمر الزمني. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2682-2849 |
عناصر مشابهة
-
دراسة سيكولوجية رسوم الأطفال وأهميتها فى ضوء بعض المتغيرات المقترحة
بواسطة: حسن، مصطفى محمد عبدالعزيز منشور: (2016) -
تأثير البيئة على الموجز الشكلي في التعبير الفني لأطفال منطقة عسير
بواسطة: القحطاني، حسين بن مسفر صالح آل مشاري منشور: (2009) -
الصورة الذهنية في رسوم الأطفال في مرحلة رياض الأطفال "البستان"
بواسطة: السقار، موفق علي شريف منشور: (2020) -
التعبير اللغوي والتعبير بالرسم عند الطفل
بواسطة: لموفق، ثلجة منشور: (2022) -
خصائص رسوم التلاميذ ذوي صعوبات التعلم ما بين سن "7-9" سنوات طبقا لما يقابلها على تقسيم فيكتور لونفيلد لمراحل نمو التعبير الفني عند الأطفال العاديين
بواسطة: الثقفي، عبدالله بن دخيل الله عوض منشور: (2017)
