مدى فعالية العلاج بالسيكودراما على اضطراب النشاط الزائد لدى الأطفال في ضوء إسهامات العلماء العرب
| المصدر: | المؤتمر الدولي لعلوم الرياضة والصحة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة اسيوط - كلية التربية الرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | الهواري، لبني سيد نظمي محمود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | El Hawary, Lobna Sayed Nazmy Mahmoud |
| المجلد/العدد: | ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | الإسكندرية |
| الهيئة المسؤولة: | جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية |
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 1212 - 1232 |
| رقم MD: | 780550 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
385
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى فعالية العلاج بالسيكودراما على اضطراب النشاط الزائد لدى الأطفال في ضوء إسهامات العلماء العرب. وسعت إلى محاولة الكشف عن أثر العلاج بالسيكودراما (لعب الدور – المرآة- البانتوميم) على اضطراب النشاط الحركي الزائد للأطفال المصحوب بالاندفاعية ونقص الانتباه - الدرجة الكلية، ومحاولة الكشف عن أثر العلاج بالسيكودراما (لعب الدور - المرآة - البانتوميم) على كل من النشاط الحركي الزائد - سلوك الاندفاع - ضعف الانتباه كل على حدة، ومعرفة عند أي أسلوب من أساليب السيكودراما ( لعب الدور - المرآة –البانتوميم) يكون هناك تحسن لهؤلاء الأطفال الذين يعانون من هذا الاضطراب، والكشف عن أي أسلوب من أساليب السيكودراما أدى إلى خفض النشاط الحركي للأطفال وأي أسلوب أدى إلى التحسن في الانتباه وأي أسلوب أفضل أدى إلى خفض سلوك الاندفاع. واستخدمت الدراسة المنهج التجريبي. وتكونت عينة الدراسة من عينة عشوائية من الأطفال ذوي اضطراب النشاط الزائد من مؤسسة (CHILD ACADEMY) بمصر الجديدة وعددهم (40) طفل، ويتراوح العمر الزمني بين (8-10) سنوات. وتمثلت أدوات الدراسة في اختبار الذكاء (استانفورد بينيه)، واستمارة المستوى الاقتصادي الاجتماعي، ومقياس تقدير أعراض اضطراب النشاط الزائد، وبرنامج السيكودراما. وتوصلت الدراسة لعدد من النتائج ومنها، أن قيمة (z) دالة عند مستوى 0.001 في المقارنة بين المجموعات التجريبية والضابطة مما يؤكد فعالية العلاج بالسيكودراما حيث يتضح خفض المتوسطات في المجموعات التجريبية عن الضابطة وهذا يدل على استجابة المجموعات التجريبية التي تلقت العلاج بالسيكودراما (لعب الدور -المرآة –البانتوميم) على أبعاد اضطراب النشاط الزائد.كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مدى فعالية العلاج بالسيكودراما على اضطراب النشاط الزائد لدى الأطفال في ضوء إسهامات العلماء العرب
بواسطة: الهواري، لبني سيد نظمي محمود منشور: (2015) -
مدى فعالية برنامج معرفي سلوكي في زيادة المهارات الإجتماعية لدى الأطفال المصابين بفرط النشاط وتشتت الانتباه
بواسطة: داهم، أحمد محمد فالح منشور: (2015) -
فاعلية فنيات السيكودراما في خفض اضطراب نقص الإنتباه المصحوب بالنشاط الزائد لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: عبدالحميد، زينب سيد منشور: (2012) -
مدى فعالية استخدام برنامج تدريب الوالدين السلوكي في خفض أعراض اضطراب نقص الانتباه المصاحب للنشاط الحركي الزائد لدى عينة من الأطفال الاردنيين
بواسطة: حسنين، فطين زهير حسن منشور: (2013) -
فاعلية برنامج معرفي سلوكي في تحسين بعض المهارات الاجتماعية وأثره على اضطراب الانتباه لدى الأطفال ذوي النشاط الزائد
بواسطة: الأطروني، أمل محمد محمد منشور: (2017)
