LEADER |
03939nam a22002297a 4500 |
001 |
0162031 |
024 |
|
|
|3 10.12816/0027280
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|a غيلوس، صالح
|g Ghilous, Salah
|e مؤلف
|9 397415
|
242 |
|
|
|a Book Production in The Light of The Textual Approach in The Algerian School:
|b Methods of Learning and Strengthening
|
245 |
|
|
|a الانتاج الكتابى فى ضوء المقاربة النصية فى المدرسة الجزائرية :
|b طرق تعلمة وتقويمة
|
260 |
|
|
|b جامعة مولود معمري تيزي وزو - مخبر الممارسات اللغوية
|c 2015
|g ديسمبر
|
300 |
|
|
|a 153 - 172
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى الكشف عن الإنتاج الكتابي في ضوء المقاربة النصية في المدرسة الجزائرية "طرق تعلمه وتقويمه". وأشارت الدراسة إلى ان الإنتاج الكتابي يقوم على العديد من الأسس منها، أسس اختيار الموضوع، أسس تتعلق بالثورة اللغوية، أسس تتعلق بطريقة التعليمية، الأساس الاجتماعي، الأساس النفسي. كما اشارت إلى شروط الإنتاج الكتابي، وأبرزها توافر الثروة اللغوية وتقنيات التعبير والقالب الادبي الذي يصاغ فيه الموضوع (الوصفي، السردي، والقصيدة، الخطبة)، والرغبة في الكتابة. وتطرقت الدراسة إلى الغرض من الإنتاج الكتابي، وأنواعه، حيث ينقسم إلى نوعين، هما الإنتاج الكتابي الوظيفي، والإنتاج الكتابي الإبداعي. كما تطرقت إلى اشكال الإنتاج الكتابي، ومنها، الوصفي المسترسل، التحليلي الممنهج. واستعرضت الدراسة اهداف الإنتاج الكتابي. كما استعرضت وظائف الإنتاج الكتابي، ومنها، وظيفة تعلمية، استثمارية. وبينت الدراسة علاقة الإنتاج الكتابي بالنص المنطلق، وقيم الإنتاج الكتابي سواء القيمة الاجتماعية والقيمة التربوية والفنية. كما بينت أوجه الإنتاج الكتابي، وطريقة تعلم الإنتاج الكتابي. وسلطت الدراسة الضوء على موقع نشاط الإنتاج الكتابي في التخطيط الأسبوعي، وشروط الإنتاج الكتابي الجيد. كما سلطت الضوء على اهداف تقويم الإنتاج الكتابي. واختتمت الدراسة بتوضيح ان صياغة الكفاءة وتقويمها معناه ملاحظة المتعلمين أثناء أداء عملهم من بداية إلى نهايته، ولذلك يجب إثبات كفاءة الإنتاج الكتابي تجريبيا والتأكيد من وجودها باعتماد مقاييس ومؤشرات دقيقة وموضوعية، وذلك من خلال المرور بمراحل بيداغوجية متدرجة باعتبار أن الكفاية بناء مفاهيمي يتم عبر سيرورة فكرية من جهة وبيداغوجية من جهة ثانية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a الانتاج الكتابى
|a المدرسة الجزائرية
|a المناهج التدريبية
|a الجزائر
|
773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|6 Linguistics
|c 007
|f Al Mumārasāt al-luġawiyyaẗ
|l 034
|m ع34
|o 1452
|s مجلة الممارسات اللغوية
|t Journal of Linguistics Practices
|v 000
|x 2170-0583
|
856 |
|
|
|u 1452-000-034-007.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
999 |
|
|
|c 782115
|d 782115
|