| LEADER |
04650nam a22003377a 4500 |
| 001 |
0066888 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 413818
|a جرادات، لينا محمود
|g Jarada, Lina M.
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a دور الدورات التدريبية في رفع كفايات معلمات رياض الأطفال في مدارس محافظة إربد من وجهة نظر المديرات والمعلمات
|
| 246 |
|
|
|a The Role of Training Courses in Raising Kindergarten Teachers' Competencies in Irbid's Schools Governorate from the Point of View of Principals and Teachers
|
| 260 |
|
|
|a اربد
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 148
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة اليرموك
|f كلية التربية
|g الاردن
|o 3153
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى معرفة دور الدورات التدريبية في رفع كفايات معلمات رياض الأطفال في مدارس محافظة إربد، ومعرفة ما إذا كان هناك فروق دالة إحصائيا بين استجابات أفراد عينة الدراسة وفقا لمتغير المؤهل العلمي، وسنوات الخبرة، وعدد الدورات التدريبية، والمسمى الوظيفي. وتحديد الكفايات اللازم توافرها لمعلمات رياض الأطفال. واستخدم المنهج الوصفي القائم على جمع البيانات من أفراد عينة الدراسة التي تكونت من (263) فردا، بنسبة مئوية بلغت (89%) من المجتمع الكلي للدراسة، طبقت عليها استبانة تكونت من (47) فقرة موزعة على ثلاثة مجالات هي: خطة الدورة التدريبية وأهدافها (10) فقرات، ومحتوى الدورة التدريبية (13) فقرة، والكفايات التي تساهم الدورة على اكتسابها (24) فقرة، كما أفردت الباحثة أداة لقياس الكفايات اللازم توافرها لمعلمات رياض الأطفال وتكونت من (22) فقرة موزعة على التخطيط وتنفيذ الدروس الصفية (7) فقرات، والإنسانية وحل مشكلات التلاميذ (7) فقرات، والوسائل التعليمية والتقويم (8) فقرات. وأظهرت نتائج الدراسة أن دور الدورات التدريبية في رفع كفايات معلمات رياض الأطفال جاء بدرجة كبيرة، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسط استجابات أفراد عينة الدراسة وفقا لمتغير سنوات الخبرة، والمسمى الوظيفي، في جميع المجالات، ووجود فروق دالة إحصائيا وفقا لمتغير المؤهل العلمي في مجال الكفايات التي تساهم الدورة في اكتسابها ولصالح حملة مؤهل البكالوريوس، وفروق وفقا لمتغير الدورات التدريبية في مجال الكفايات التي تساهم الدورة في اكتسابها ولصالح من لديهم دورة واحدة. كما أشارت النتائج أن هناك كفايات لازم توافرها لمعلمات رياض الأطفال بدرجة كبيرة، وأهمها الكفايات الإنسانية وحل مشكلات التلاميذ. وأوصت الدراسة بعدد من التوصيات أهمها تحفيز المعلمات للالتحاق بالدورات التي تعكس قدراتهن ومهاراتهن.
|
| 653 |
|
|
|a معلمات رياض الأطفال
|a الكفايات التعليمية
|a تأهيل المعلمات
|a الدورات التدريبية
|a إربد، الأردن
|a رسائل الدكتوراه
|
| 700 |
|
|
|a الإبراهيم، عدنان بدري رزق
|g Al-Ibrahim, Adnan Badri
|e مشرف
|9 74943
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3153-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3153-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3153-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3153-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3153-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3153-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3153-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3153-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3153-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3153-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3153-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 782663
|d 782663
|
