| LEADER |
03373nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0162771 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 374815
|a النجولي، منى السيد عبدالحميد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a العلاقة بين التحصيل الدراسي وتنمية القدرات الابتكارية لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
|
| 246 |
|
|
|a Relation between Academic Achievement and Creative Development for Preparatory School Students
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين
|c 2016
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 305 - 335
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى تحديد العلاقة بين التحصيل الدراسي وتنمية القدرات الابتكارية لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي. واعتمدت الدراسة على منهج المسح الاجتماعي. وتكونت مجموعة الدراسة في 60 تلميذ من التلاميذ المنتظمين، و55 تلميذ من التلاميذ غير المنتظمين من المرحلة الثانية للتعليم الأساسي. وتمثلت أداة الدراسة في اختبار التفكير الابتكاري. واستند الإطار النظري على عنصرين، هما مفهوم التحصيل الدراسي، مفهوم تنمية القدرات الابتكارية. وأشارت نتائج الى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات التلاميذ المنتظمين (2.233) بانحراف معياري (0.767) ، ومتوسطات درجات التلاميذ غير المنتظمين (1.20) بانحراف معياري (0.404) في بعد " الطلاقة" على اختبار القدرة على التفكير الابتكاري، وكانت الفروق لصالح التلاميذ المنتظمين، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات التلاميذ المنتظمين (2.231) بانحراف معياري (0.745) ، ومتوسطات درجات التلاميذ غير المنتظمين (1.364) بانحراف معياري (0.619) في بعد" المرونة" على اختبار القدرة على التفكير الابتكاري، وكانت الفروق لصالح التلاميذ المنتظمين. كما توصلت النتائج الى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات التلاميذ المنتظمين (2.10) بانحراف معياري (0.796)، ومتوسطات درجات التلاميذ غير المنتظمين (1.545) بانحراف معياري (0.741) في بعد " الاصالة " على اختبار القدرة على التفكير الابتكاري، وكانت الفروق لصالح التلاميذ المنتظمين. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الأساسي
|a التحصيل الدراسي
|a علم النفس التربوي
|a طرق التدريس
|
| 773 |
|
|
|c 006
|e Journal of Social Work
|l 001
|m ع56, ج1
|o 0677
|s مجلة الخدمة الإجتماعية
|v 056
|
| 856 |
|
|
|u 0677-056-001-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 782906
|d 782906
|
