فعالية التدريب الميداني في إكساب طلاب الخدمة الاجتماعية المهارات المهنية: دراسة مطبقة على بعض الجماعات السعودية الحكومية
| المصدر: | مجلة الخدمة الإجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين |
| المؤلف الرئيسي: | الربيع، أحمد بن إبراهيم بن محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ibraheem, Ahmed |
| المجلد/العدد: | ع56, ج6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 469 - 496 |
| رقم MD: | 783195 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
724
| LEADER | 03409nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0162972 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 109979 |a الربيع، أحمد بن إبراهيم بن محمد |g Ibraheem, Ahmed |e مؤلف | ||
| 245 | |a فعالية التدريب الميداني في إكساب طلاب الخدمة الاجتماعية المهارات المهنية: |b دراسة مطبقة على بعض الجماعات السعودية الحكومية | ||
| 260 | |b الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين |c 2016 |g يونيو | ||
| 300 | |a 469 - 496 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدفت الدراسة إلى التعرف علي مدي فعالية التدريب الميداني في إكساب طلاب الخدمة الاجتماعية المهارات المهنية "دراسة مطبقة على بعض الجامعات السعودية الحكومية. واستخدمت الدراسة منهج المسح الاجتماعي. وتكونت مجموعة الدراسة من 200 مفردة من الطلاب الذكور الذين يدرسون في المستوى السابع والثامن في تخصص الخدمة الاجتماعية في الجامعات التالية: جامعة الملك سعود 100 طالب، جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية 50طالب، جامعة أم القرى 50طالب. وتمثلت أداة الدراسة في استبانة ركزت على الجوانب الآتية: بيانات أولية عن عينة الدراسة، عبارات للتعرف على مهارات الممارسة المهنية لطلاب الخدمة الاجتماعية، عبارات للتعرف على معوقات الاستفادة من التدريب الميداني في اكساب طلاب الخدمة الاجتماعية المهارات المهنية، مقترحات لزيادة فاعلية التدريب الميداني. وتم تطبيق أداة الدراسة على مجموعة الدراسة، وتوصلت النتائج إلى أن أبرز المعوقات التي تحد من مدى الاستفادة من التدريب الميداني والمرتبطة بطلاب الخدمة الاجتماعية يأتي في المرتبة الأولى كثرة عدد الطلاب المتدربين في المؤسسة الواحدة مما يعوق التفاعل والمناقشة، ويليها ضعف اهتمام الطلاب بالتدريب الميداني، تليها عدم التزام الطلاب بحضور التدريب الميداني. واوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بالجانب التطبيقي لمهنة الخدمة الاجتماعية والذي يتمثل في التدريب الميداني بجانب الجزء النظري ككل متكامل. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a التدريب العملي |a الخدمة الاجتماعية |a التنمية المهنية |a طلاب الجامعات |a المهارات المهنية | ||
| 773 | |4 الخدمة الاجتماعية |4 علم الإجتماع |6 Social Work |6 Sociology |c 008 |e Journal of Social Work |l 006 |m ع56, ج6 |o 0677 |s مجلة الخدمة الإجتماعية |v 056 | ||
| 856 | |u 0677-056-006-008.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 783195 |d 783195 | ||
عناصر مشابهة
-
الإصغاء كأداة في الإجتماعات الإشرافية الجماعية : دراسة مطبقة على مشرفي التدريب الميداني، بكلية الخدمة الإجتماعية، جامعة حلوان
بواسطة: أحمد، نيبل إبراهيم منشور: (1996) -
واقع التدريب الميداني ومعوقاته في تخصص الخدمة الاجتماعية في الجامعات السعودية: دراسة مطبقة على جامعات مدينة الرياض
بواسطة: السيف، عبدالمحسن بن فهد منشور: (2020) -
رؤية مستقبلية لتطوير آليات الممارسة العامة المتقدمة لتفعيل التدريب الميداني لطلاب الخدمة الاجتماعية
بواسطة: آل سعود، الجوهرة بنت سعود بن عبدالعزيز منشور: (2018) -
التدريب الميداني وأهميته في تحقيق جودة تعليم الخدمة الاجتماعية: دراسة ميدانية مطبقة على طلاب قسم الخدمة الاجتماعية كلية التربية قصر بن غشير
بواسطة: سعيدة، علي شهوب منصور منشور: (2021) -
تعقيب على ورقتي العمل التدريب الميداني في الخدمة الاجتماعية بين التبعية الاكاديمية واستقلالية الممارسة للدكتور سعود الضحيان : التدريب الميداني : الواقع الحالي واتجاهات تطوره للدكتور عبدالله الرشود
بواسطة: الدوسري، سلمى بنت عبدالرحمن بن محمد منشور: (1998)
