| المستخلص: |
هدفت الدراسة الى التعرف علي درجة توفر متطلبات الإتصال الإداري الإلكتروني في المدارس الثانوية الحكومية بجدة من وجهة نظر مديري تلك المدارس، والكشف عما إذا كان هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات تقديرات مديري المدارس الثانوية الحكومية بجدة لدرجة توفر متطلبات الاتصال الإداري الإلكتروني تعزى لمتغيرات: عدد سنوات الخبرة، المؤهل العلمي والدورات التدريبية تكون مجتمع الدراسة من (١٠٤) مديرا تم اختيارهم باسلوب الحصر الشامل، فكان عدد الاستبانات الراجعة (٩٨) استبانة تم استبعاد (٤) منها لعدم اكتمال بياناتها فكان العدد النهائي (94) استبانة تم إدخالها للتحليل الاحصائي. واتبعت الدراسة المنهج الوصفي المسحي. باستخدام أستبانة مكونة من جزئبين رئيسيين، الجزء الأول المعلومات العامة، والجزء الثانى مكون من محورين الأول: يشمل متطلبات الاتصال الإداري الإلكتروني، تضمنت (١٧) فقرة موزعة على ثلاثة ابعاد (البشرية، المالية، الادارية والتنظيمية). وأهم نتائج الدراسة أن درجة توافر المتطلبات البشرية للاتصال الاداري الالكتروني كانت بدرجة متوسطة وأن درجة توافر المتطلبات المالية كانت بدرجة متوسطة وأن درجة توافر المتطلبات التنظيمية والإدارية كانت بدرجة متوسطة. وتبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية حول توافر متطلبات المالية لصالح الاعلي من البكالوريوس، وفروق إحصائية حول توافر متطلبات البشرية لصالح المشاركين بالدورات، ثم وجود فروق إحصائية حول توافر متطلبات المالية لصالح مديري المدارس الثانوية ذوي الخبرات من 20 سنة فأكثر. وأبرز التوصيات التأكيد على ضرورة تدريب مديري المدارس على توظيف التقنيات الحديثة والحاسب الآلي في الإدارة والاتصال الإداري الإلكتروني.
Degree provides administrative-mail communication requirements in public secondary schools in Jeddah from the point of view of the managers of those schools. This study aimed to identify the degree of availability requirements contact the administrative mail in the public high school in Jeddah from the standpoint of directors of those schools, and to disclose whether there were statistically significant differences between the mean estimates managers due to the variables: Experience, qualifications and training courses, study followed the descriptive survey, Using a questionnaire composed of two parts major, the first part of public information, and the second part consists (17) items distributed on four dimensions (human, financial, administrative and organizational). The study sample (94) questionnaire was introduced for statistical analysis. The most important results of the study the degree of availability of human requirements to connect to administrative mail was Moderately, And a statistically significant differences on the availability of financial requirements for the top of the bachelor, and statistical differences on the availability requirements of human resources on behalf of participants cycles, then the existence of statistical differences on the availability of financial requirements for secondary school principals with expertise from 20 years and above, the most prominent of emphasis on the need to train school principals to employ modem techniques and computers in administration communication processes mail
|
