The Effect of the Reciprocal Teaching Model on Enhancing Reading Comprehension of Jordanian Secondary School Students
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر استخدام النموذج التبادلي في تعزيز مهارة القراءة لدى طلبة الصف الأول الثانوني في الأردن |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Irteimeh, Mohammed (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Al Ghazo, Manal M. (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 55 |
| رقم MD: | 783848 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
110
عناصر مشابهة
-
The Impact of A reciprocal Teaching Strategy on Enhancing the Jordanian Secondary Stage Students Reading Comprehension in English
بواسطة: Hasan, Nadia Ribhi Hussni منشور: (2006) -
The Effect of the Generative teaching model on Jordanian Secondary School Students Reading Comprehension and Strategy Awareness in English
بواسطة: Al Qatawneh, Khalil Shahadeh منشور: (2005) -
Utilization of the Internet Reciprocal Teaching for Enhancing EFl Reading Comprehension of Egyptian Secondary School Student
بواسطة: Fadel, Niveen Mohamed منشور: (2020) -
The Effectiveness of a Suggested Program Based on Reciprocal Teaching in Developing Secondary Stage Students' Reading Comprehension: An Entrepreneurial Perspective
بواسطة: Kabesh, Manal Mahmoud Lotfy منشور: (2018) -
Reciprocal Teaching Based Augmented Reality for Enhancing English Novel Reading Skills among Secondary Students
بواسطة: Abu El-Magd, Mohammad Abu El-Magd Mohammad منشور: (2019)
