ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







The Effect of the Reciprocal Teaching Model on Enhancing Reading Comprehension of Jordanian Secondary School Students

العنوان بلغة أخرى: أثر استخدام النموذج التبادلي في تعزيز مهارة القراءة لدى طلبة الصف الأول الثانوني في الأردن
المؤلف الرئيسي: Irteimeh, Mohammed (Author)
مؤلفين آخرين: Al Ghazo, Manal M. (Advisor)
التاريخ الميلادي: 2006
موقع: الكرك
الصفحات: 1 - 55
رقم MD: 783848
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة مؤتة
الكلية: عمادة الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

110

حفظ في:
LEADER 01601nam a22003617a 4500
001 0300969
041 |a eng 
100 |9 414872  |a Irteimeh, Mohammed  |e Author 
245 |a The Effect of the Reciprocal Teaching Model on Enhancing Reading Comprehension of Jordanian Secondary School Students 
246 |a أثر استخدام النموذج التبادلي في تعزيز مهارة القراءة لدى طلبة الصف الأول الثانوني في الأردن 
260 |a الكرك  |c 2006 
300 |a 1 - 55 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة مؤتة  |f عمادة الدراسات العليا  |g الاردن  |o 1017 
653 |a القراءة 
653 |a طلبة المدارس الثانوية 
653 |a تعلم القراءة 
653 |a الأردن 
700 |9 11856  |a Al Ghazo, Manal M.  |e Advisor 
856 |u 9802-008-015-1017-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-008-015-1017-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-008-015-1017-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-008-015-1017-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-008-015-1017-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-008-015-1017-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-008-015-1017-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-008-015-1017-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-008-015-1017-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-008-015-1017-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-008-015-1017-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 783848  |d 783848