ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر برنامج تعليمى محوسب فى مادة الجغرافيا فى اكتساب طلبة الصف العاشر الأساسى للمفاهيم البيئية واتجاهاتهم نحوه

العنوان بلغة أخرى: The Effect Of Computerized Educational Program In Geography In The Tenth Grade Students In Acquisition Of The Environmental Concepts And Their Attitudes Towards It
المؤلف الرئيسي: الطروانة، محمد إسماعيل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بنى دومي، حسن بن علي الناجي (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2007
موقع: الكرك
الصفحات: 1 - 97
رقم MD: 784119
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة مؤتة
الكلية: عمادة الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

159

حفظ في:
LEADER 01850nam a22003257a 4500
001 0301033
041 |a ara 
100 |9 415117  |a الطروانة، محمد إسماعيل  |e مؤلف 
245 |a أثر برنامج تعليمى محوسب فى مادة الجغرافيا فى اكتساب طلبة الصف العاشر الأساسى للمفاهيم البيئية واتجاهاتهم نحوه 
246 |a The Effect Of Computerized Educational Program In Geography In The Tenth Grade Students In Acquisition Of The Environmental Concepts And Their Attitudes Towards It 
260 |a الكرك  |c 2007 
300 |a 1 - 97 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة مؤتة  |f عمادة الدراسات العليا  |g الاردن  |o 1356 
653 |a البرامج التعليمية  |a الحاسب الالى  |a طرق التدريس  |a التعليم الالكترونى  |a تدريس الجغرافيا  |a طلاب المرحلة الاساسية  |a المفاهيم البيئية 
700 |a بنى دومي، حسن بن علي الناجي  |g Banidome, Hasan Alnaji  |e مشرف  |9 414484 
856 |u 9802-008-015-1356-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-008-015-1356-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-008-015-1356-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-008-015-1356-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-008-015-1356-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-008-015-1356-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-008-015-1356-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-008-015-1356-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-008-015-1356-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-008-015-1356-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-008-015-1356-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 784119  |d 784119 

عناصر مشابهة