LEADER |
03211nam a22003257a 4500 |
001 |
0301387 |
041 |
|
|
|a eng
|
100 |
|
|
|9 415866
|a Al Jiboury, Saad Kahlil
|e Author
|
245 |
|
|
|a The Effect of Self-Directed Learning Strategy in Improving the Reading Skills of the Ninth Grade Students in Al Mazar
|
246 |
|
|
|a تأثير إستراتيجية التعلم الذاتي الموجه في تحسين مهارات القراءة لطلبة الصف التاسع الأساسي في لواء المزار الجنوبي
|
260 |
|
|
|a الكرك
|c 2015
|
300 |
|
|
|a 1 - 54
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة مؤتة
|f عمادة الدراسات العليا
|g الاردن
|o 2634
|
520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر استراتيجية التعليم الذاتي الموجهة في تحسين مهارات القراءة لطلبة الصف التاسع الأساسي، ولتحقق أهداف الدراسة قام الباحث بإعداد خطة لمجموعة من الدروس وفقا لاستراتيجية التعليم الذاتي، كما قام الباحث بإعداد اختبار لقياس مهارات القراءة لدى طلبة الصف التاسع، تم التأكد من ثبات وصدق أداة الدراسة، تكونت عينة الدراسة من (40) طالب، تم توزيعهم إلى مجموعتين درست المجموعة التجريبية باستخدام استراتيجية التعليم الذاتي الموجهة ودرست المجموعة الضابطة بالطريقة التقليدية، وبعد إجراء الاختبار البعدي تبين أن هناك أثر ذو دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) لاستخدام استراتيجية التعليم الذاتي الموجهة في تحسين مهارات القراءة مع طلاب الصف التاسع الأساسي. في ضوء النتائج التي توصلت إليها الدراسة أوصى الباحث بأجراء المزيد من الدراسات لمعرفة أثر التعلم الذاتي على مهارات اللغة الإنجليزية الأخرى مثل مهارة التحدث ومهارة الكتابة.
|
653 |
|
|
|a المرحلة الأساسية
|a مهارات القراءة
|a إستراتيجية التعلم الذاتي
|a لواء المزار الجنوبي
|a محافظة الكرك
|a الأردن
|
700 |
|
|
|9 352644
|a Al Majali, Mohammed Daoud
|e Advisor
|
856 |
|
|
|u 9802-008-015-2634-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
856 |
|
|
|u 9802-008-015-2634-A.pdf
|y المستخلص
|
856 |
|
|
|u 9802-008-015-2634-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
856 |
|
|
|u 9802-008-015-2634-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
856 |
|
|
|u 9802-008-015-2634-1.pdf
|y 1 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-008-015-2634-2.pdf
|y 2 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-008-015-2634-3.pdf
|y 3 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-008-015-2634-4.pdf
|y 4 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-008-015-2634-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
856 |
|
|
|u 9802-008-015-2634-S.pdf
|y الملاحق
|
930 |
|
|
|d y
|
995 |
|
|
|a Dissertations
|
999 |
|
|
|c 785021
|d 785021
|