أثر استخدام خرائط المفاهيم وخرائط الشكل (Vee) في التحصيل الآتي والمؤجل في مادة الأحياء لدى طلبة الصف الثالث الثانوي العلمي بمدينة الطائف
| العنوان بلغة أخرى: |
The effect of teaching by concept maps and Vee Shape on the immediate and delayed achievement at third secondary class Biology at the city Taif |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | النمري، فارس بن محمد صالح (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | البشايرة، زيد علي عواد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 111 |
| رقم MD: | 785025 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
82
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام خرائط الشكل " Vee " في التحصيل الفوري و المؤجل في مادة الأحياء لدى طلبة الصف العاشر الأساسي
بواسطة: الشديفات، ساجدة محمد إبراهيم منشور: (2008) -
أثر استخدام خرائط المفاهيم في التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الأول الثانوي بالقطاع الجنوبي بإدارة تعليم النماص في مادة الأحياء
بواسطة: الشهري، علي بن محمد عبدالله آل جميل منشور: (2018) -
أثر استخدام أنمذج ديفز في التحصيل وتنمية الدافعية لإنجاز التعلم لدى طالبات الصف الثالث الثانوي في مادة الأحياء في محافظة عدن
بواسطة: العطوي، أسوان حيدرة منصور حيدرة منشور: (2022) -
فاعلية استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية غير الهرمية في تصويب التصورات البديلة لبعض المفاهيم العلمية وتنمية التحصيل وبقاء اثر التعلم في مادة الاحياء لدى طالبات المرحلة الثانوية بالسعودية
بواسطة: علي، سوزان محمد حسن السيد منشور: (2013) -
أثر استخدام استراتيجية الخرائط المفاهيمية في التحصيل الآني والمؤجل لطلاب الصف الثالث الثانوي في مادة الأحياء بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: العمري، سعيد محمد منشور: (2011)
