ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقويم أنماط الإشراف التربوى عند مشرفى التربية الرياضية من وجهة نظر معلمى ومعلمات التربية الرياضية فى مديرية التربية والتعليم فى لواء القويسمة

العنوان بلغة أخرى: Evaluating the Educational Supervision Styles among the Supervisors of Physical Education from the Perspective of the Male and Female Teachers of Physical Education in the Directorate of Education in Al - Qweismeh District
المؤلف الرئيسي: الرقب، خالد عطية عبدالرزاق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Roqub, Khalid Atiyah Abdul Raziq
مؤلفين آخرين: الربابعة، جمال علي سعيد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2016
موقع: الكرك
الصفحات: 1 - 72
رقم MD: 785448
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة مؤتة
الكلية: عمادة الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

261

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة التعرف إلى تقويم الأنماط الإشرافية عند مشرفي التربية الرياضية في مديرية التربية والتعليم في لواء القويسمة من وجهة نظر معلمي ومعلمات التربية الرياضية، استخدم الباحث المنهج الوصفي بصورته المسحية، وتم استخدم الاستبانة كأداة لجمع المعلومات، وتم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العمدية القصدية وبلغت (98) معلم ومعلمة، بواقع (44) معلما و(54) معلمة، وتم استخدام المتوسطات الحسابية والنسب المئوية والانحرافات المعيارية وتحليل التباين المتعدد كأساليب إحصائية. أظهرت النتائج أن مشرفي التربية الرياضية يستخدمون الأنماط الإشرافية الخمسة عند تقويم أداء معلمي التربية الرياضية وهذه الأنماط هي (الديكتاتوري، السلبي، الإكلينيكي، الدبلوماسي) بدرجة متوسطة، بينما جاء النمط الديمقراطي بدرجة مرتفعة. أظهرت النتائج بأنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في وجهة نظر معلمي ومعلمات التربية الرياضية في مديرية التربية والتعليم في لواء القويسمة، حول تقويم الأنماط الإشرافية عند مشرفي التربية الرياضية تبعا لمتغيرات الدراسة. يوصي الباحث إدراج مساقات متخصصة في الإشراف التربوي الرياضي ضمن الخطط الدراسية في مرحلتي البكالوريوس والدراسات العليا.