درجة استخدام معلمي الجغرافيا في مدارس المرحلة المتوسطة للتقنيات التعليمية في مدينة الرياض في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Extent to which Geography Teachers in the Intermediate Stage Schools Use Educational Techniques in the City of Riyadh in the Kingdom of Saudi Arabia from the Viewpoint of Teachers and Educational Supervisors |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العنزي، عبيد عياد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الجعافرة، خضراء أرشود قاسم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 91 |
| رقم MD: | 785564 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
78
| LEADER | 01975nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0301631 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 148386 |a العنزي، عبيد عياد |q Alanzi, Abaid Ayad |e مؤلف | ||
| 245 | |a درجة استخدام معلمي الجغرافيا في مدارس المرحلة المتوسطة للتقنيات التعليمية في مدينة الرياض في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين | ||
| 246 | |a The Extent to which Geography Teachers in the Intermediate Stage Schools Use Educational Techniques in the City of Riyadh in the Kingdom of Saudi Arabia from the Viewpoint of Teachers and Educational Supervisors | ||
| 260 | |a مؤتة |c 2008 | ||
| 300 | |a 1 - 91 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة مؤتة |f عمادة الدراسات العليا |g الاردن |o 2347 | ||
| 653 | |a تكنولوجيا التعليم |a الجغرافيا |a طرق تدريس |a معلمو الجغرافيا |a الرياض |a التقنيات التعليمية |a المشرفون التربويون | ||
| 700 | |a الجعافرة، خضراء أرشود قاسم |g Al-Jaafreh, Khadra Ershoud Qasem |e مشرف |9 416223 | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2347-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2347-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2347-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2347-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2347-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2347-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2347-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2347-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2347-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2347-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2347-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 785564 |d 785564 | ||
عناصر مشابهة
-
مدى ممارسة معلمي العلوم الشرعية في المرحلة المتوسطة بمدينة الرياض لمهارات الحوار مع طلابهم من وجهة نظر المديرين والمشرفين التربويين
بواسطة: الجهيمي، أحمد بن عبدالرحمن بن إبراهيم منشور: (2012) -
مدى تحقيق المشرفين التربويين لأهداف الإشراف التربوي من وجهة نظر معلمي المرحلة الثانوية في الكويت
بواسطة: العنزي، عبدالله زامل منشور: (2003) -
درجة ممارسة المشرفين التربويين للأساليب الإشرافية من وجهة نظر معلمي ومعلمات مدارس البادية الشمالية الغربية الأساسية في الأردن
بواسطة: شديفات، يحيى محمد منشور: (2007) -
صعوبات استخدام التقنيات التعليمية في تدريس الجغرافيا من وجهة نظر معلمي ومشرفي المرحلة المتوسطة في السعودية
بواسطة: الجعافرة، خضراء أرشود قاسم منشور: (2011) -
واقع استخدام الايباد في العملية التعليمية من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين في الكويت
بواسطة: العنزي، نورة محمد عويد رخيص منشور: (2015)
