استخدام إستراتيجية التعلم التعاوني وأثرها على تحصيل الطلبة والإدارة الصفية بالأردن : دراسة ميدانية في مديرية التربية والتعليم بلواء الجيزة
| المؤلف الرئيسي: | الدخيل، جهاد عيادة (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | آدم، عصام الدين برير (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | أم درمان |
| التاريخ الهجري: | 1435 |
| الصفحات: | 1 - 254 |
| رقم MD: | 786039 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة أم درمان الاسلامية |
| الكلية: | معهد بحوث ودراسات العالم الإسلامي |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
353
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام طريقة التعلم التعاوني في تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي في مادة الجغرافيا مقارنة بالطريقة التقليدية
بواسطة: القبيل، فايز محمد الفندي منشور: (1995) -
أثر استخدام الأنشطة التفاعلية في رفع مستوي التحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الأول الابتدائي في مادة الرياضيات
بواسطة: ودعان، إنعام أحمد منشور: (2023) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني الإتقاني علي تحصيل طلبة الصف الثاني المتوسط لمادة قواعد اللغة العربية
بواسطة: الجبورى، فتحى طه مشعل منشور: (2009) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني (الجيكسو Jigsaw) على تحصيل طلاب الصف السادس الأساسي في مادة العلوم في الأردن
بواسطة: ملاك، حسن علي حسين منشور: (2014) -
فاعلية استراتيجية التعلم التعاوني في تدريس الفقه على تحصيل تلاميذ الصف السابع من التعليم الأساسي
بواسطة: علي، عبدالغفور محمد غالب منشور: (2016)
