ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية التقويم المستمر لمبحث العلوم في المرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية كما يراها المديرون ومعلمو ومشرفو العلوم

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness Of Continuous Evaluation For Science Subject In Elementry Stage In The Kingdom Of Saudi Arabia As Perceived By School Administrators And Science Teachers And Supervisors
المؤلف الرئيسي: المالكى، محمد سعد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بعارة، حسين عبداللطيف حسين (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2011
موقع: الكرك
الصفحات: 1 - 120
رقم MD: 786172
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة مؤتة
الكلية: عمادة الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

149

حفظ في:
LEADER 01778nam a22003137a 4500
001 0301777
041 |a ara 
100 |9 416905  |a المالكى، محمد سعد  |e مؤلف 
245 |a فاعلية التقويم المستمر لمبحث العلوم في المرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية كما يراها المديرون ومعلمو ومشرفو العلوم 
246 |a The Effectiveness Of Continuous Evaluation For Science Subject In Elementry Stage In The Kingdom Of Saudi Arabia As Perceived By School Administrators And Science Teachers And Supervisors 
260 |a الكرك  |c 2011 
300 |a 1 - 120 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة مؤتة  |f عمادة الدراسات العليا  |g الاردن  |o 2908 
653 |a طرق التدريس  |a تدريس العلوم  |a التقويم التربوى  |a معلمو العلوم  |a المرحلة الابتدائية  |a السعودية 
700 |a بعارة، حسين عبداللطيف حسين  |g Baara, Hussein Abd-Alatif  |e مشرف  |9 190709 
856 |u 9802-008-015-2908-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-008-015-2908-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-008-015-2908-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-008-015-2908-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-008-015-2908-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-008-015-2908-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-008-015-2908-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-008-015-2908-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-008-015-2908-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-008-015-2908-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 786172  |d 786172 

عناصر مشابهة