دور التخطيط التربوي في تطوير الإدارة المدرسية بالمدارس الخاصة في دولة الإمارات العربية: دراسة ميدانية في إمارتي دبي والشارقة
| المؤلف الرئيسي: | القطيفان، خلدون فرحان (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | صغير، الرشيد محمد الحسين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | أم درمان |
| التاريخ الهجري: | 1435 |
| الصفحات: | 1 - 142 |
| رقم MD: | 786597 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم درمان الاسلامية |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
442
عناصر مشابهة
-
الدور الممارس والموصف لمديري المدارس من وجهة نظر المعلمين، والموجهين التربويين والمديرين أنفسهم: دراسة ميدانية في إمارتي رأس الخيمة والفجيرة، دولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: غنيم، محمد أحمد منشور: (1999) -
آليات مقترحة للتغلب على معوقات تطوير إدارة المدارس الخاصة في سلطنة عمان
بواسطة: السنيدى، محمد بن خميس بن محمد منشور: (2020) -
دور الادارة المدرسية في دعم الابتكار لدى الطلاب دراسة ميدانية على مدارس التعليم العام بمحافظة الطائف
بواسطة: العصيمي، خالد بن محمد حمدان منشور: (2010) -
درجة ممارسة التخطيط الإستراتيجي بالمدارس الخاصة في سلطنة عمان من وجهة نظر عينة الدراسة
بواسطة: السنيدى، محمد بن خميس بن محمد منشور: (2020) -
واقع مناهج التاريخ في المرحلة الثانوية كما يراه مدرسو ومدرسات التاريخ في مدارس إمارة دبي : دراسة ميدانية
بواسطة: نزال، شكري حامد منشور: (2002)
