| LEADER |
04607nam a22003377a 4500 |
| 001 |
0071175 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|a حمد، روحية سعد الدين أحمد
|g Hamad, Rawhieh Saad Al Din
|e مؤلف
|9 418469
|
| 245 |
|
|
|a درجة اليقظة الذهنية لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة عمان وعلاقتها بمستوى الثقة التنظيمية للمعلمين من وجهة نظرهم
|
| 246 |
|
|
|a The Degree of Mindfulness of Public Secondary School Principals in Amman Governorate and its Relation to the Level of Organizational Trust for Teachers from their Point of View
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 135
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة الشرق الأوسط
|f كلية العلوم التربوية
|g الاردن
|o 0272
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى تعرف درجة اليقظة الذهنية لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة عمان، وعلاقتها بمستوى الثقة التنظيمية للمعلمين من وجهة نظرهم، وقد تكونت عينة الدراسة من (291) معلما ومعلمة يعملون في المدارس الثانوية الحكومية في محافظة عمان، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي، كما قامت الباحثة بالرجوع إلى الأدب النظري والدراسات السابقة والتي اعتمادا عليها تم ترجمة استبانة اليقظة الذهنية التي تكونت من (20) فقرة لقياس درجة اليقظة الذهنية، كما تم تطوير استبانة الثقة التنظيمية والتي تكونت من (43) فقرة لقياس مستوى الثقة التنظيمية، وقد تم التحقق من صدق الأداتين وثباتهما. وأظهرت الدراسة النتائج الآتية: - أن درجة اليقظة الذهنية لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة عمان كانت متوسطة. - أن مستوى الثقة التنظيمية في المدارس الثانوية الحكومية في محافظة عمان كان مرتفعا. - وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05≥α) بين درجة اليقظة الذهنية ومستوى الثقة التنظيمية. - وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05≥α) في درجة اليقظة الذهنية لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة عمان تعزى لمتغير الجنس ولصالح الذكور، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05≥α) في درجة اليقظة الذهنية لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة عمان تعزى لمتغيري الخبرة والمؤهل العلمي. - وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05≥α) في مستوى الثقة التنظيمية في المدارس الثانوية الحكومية في محافظة عمان تعزى لمتغير الجنس ولصالح الذكور، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05≥α) في مستوى الثقة التنظيمية في المدارس الثانوية الحكومية في محافظة عمان تعزى لمتغيري الخبرة والمؤهل العلمي.
|
| 653 |
|
|
|a مديرو المدارس الثانوية
|a عمان
|a الثقة التنظيمية
|a التخطيط التربوي
|
| 700 |
|
|
|9 173843
|a الناظر، ملك صلاح إبراهيم
|g Al-Nazer, Malak Salah
|e مشرف
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0272-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0272-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0272-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0272-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0272-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0272-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0272-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0272-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0272-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0272-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0272-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 788057
|d 788057
|
