| LEADER |
03944nam a22003497a 4500 |
| 001 |
0071510 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 418860
|a السمحان، فاطمة يعقوب يوسف
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a دور مسرح الطفل في تحسين المهارات اللغوية لدى أطفال الروضة من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال في الأردن والكويت :
|b دراسة مقارنة
|
| 246 |
|
|
|a The Role Of Children's Theater In Improving The Language Skills Of Kindergarten Children From The Point Of View Of Kindergarten Teachers In Jordan And Kuwait :
|b A Comparative Study
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 77
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة عمان العربية
|f كلية العلوم التربوية والنفسية
|g الاردن
|o 0554
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن دور مسرح الطفل في تحسين المهارات اللغوية لدى أطفال الروضة من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال في الأردن والكويت، ولتحقيق هدف الدراسة استُخدم المنهج الوصفي، وطُورت استبانة تكشف عن دور مسرح الطفل في تحسين المهارات اللغوية لدى أطفال الروضة تكونت بصورتها النهائية من (64) فقرة موزعة على أربعة مجالات هي: مجال مهارة الاستماع، وفقراته (1- 16)، ومجال مهارة التحدث، وفقراته (17 - 34)، ومجال مهارة القراءة، وفقراته (35 - 48)، ومجال مهارة الكتابة، وفقراته (49 - 64). اختارت الباحثة عينة عشوائية ممثلة من مجتمع الدراسة "معلمات رياض الأطفال"، في كل من الأردن والكويت، وتكونت من (189) معلمة رياض أطفال، كان عدد المعلمات من محافظة العاصمة عمان بالأردن (70) معلمة، وعدد المعلمات من منطقة حولي بالكويت (119) معلمة رياض أطفال. كشفت نتائج الدراسة أن دور مسرح الطفل في تحسين المهارات اللغوية لدى أطفال الروضة من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال في الأردن والكويت جاء مرتفعاً، كما كشفت النتائج عن وجود فروق إحصائية تعزى لأثر دولة المعلمات في جميع المجالات، باستثناء الدرجة الكلية، وكانت الفروق في مهارة الاستماع ومهارة التحدث، لصالح معلمات الكويت، بينما كانت الفروق في مهارة الكتابة ومهارة القراءة لصالح معلمات الأردن.
|
| 653 |
|
|
|a المهارات اللغوية
|a مسارح الأطفال
|a معلمات رياض الأطفال
|a الأساليب التعليمية
|a الاردن
|a الكويت
|
| 700 |
|
|
|a الهاشمي، عبدالرحمن عبد علي
|g Al-Hashimi, Abdulrahman Abd Ali
|e مشرف
|9 177772
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0554-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0554-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0554-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0554-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0554-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0554-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0554-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0554-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0554-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0554-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0554-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0554-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 788502
|d 788502
|
