| LEADER |
03635nam a22001937a 4500 |
| 001 |
0167344 |
| 044 |
|
|
|b السودان
|
| 100 |
|
|
|a الفضل، محمد إبراهيم محمد
|q Alfadl, Mohammed Ibrahim Mohammed
|e مؤلف
|9 411414
|
| 245 |
|
|
|a الإعداد في مجال تكنولوجيا التعليم في ضوء المتغيرات العالمية المعاصرة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة غرب كردفان
|c 2012
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 18 - 37
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلي معرفة واقع الإعداد في مجال تكنولوجيا التعليم، وإعداد قائمة بأهم الكفايات، بغرض أن تصبح كفايات الإعداد في هذا المجال وأضحه وذلك من خلال الإجابة عن أسئلة الدراسة. \ ولأغراض هذه الدراسة أعد الباحث قائمة بأهم الكفايات المطلوبة للإعداد في مجال تكنولوجيا التعليم، واتبع المنهج الوصفي التحليلي، واستخدم قائمة الكفايات والمقابلة لجمع البيانات من أفراد عينة الدراسة. \ وأجريت المعالجات الإحصائية المناسبة للبيانات عن طريق التكرارات والمتوسطات الحسابية والنسبة المئوية، ولقد خلصت الدراسة إلي عدة نتائج أهمها إعداد قائمة بأهم كفايات تكنولوجيا التعليم ومن ثم قدم الباحث أهم توصياته في الآتي: \ 1.ضرورة الاستفادة من قائمة الكفايات التي أعدتها الدراسة في تطوير عملية الإعداد المهني للمعلمين لمواكبة المتغيرات العالمية المعاصرة. \ 2.ضرورة الاستفادة من قائمة الكفايات التي أعدتها الدراسة في تصميم برنامج لإعداد تقنيين في تكنولوجيا التعليم.
|b This study aims to discovering the preparing in Instructional Technology \ field, and to provide a list of important competencies of Instructional Technology. \ In order to achieve the objects of this study the researcher prepared a \ list of competencies from different relevant science sources in the field. \ The researcher followed in this study a descriptive analytical \ method to investigate the problem, and used (An interview, the list of \ competencies) as tools to gather the data from a sample of the study. \ Statistical analysis was applied to the data, and then the most important \ competencies in Educational Technology have been summarized in a list of competencies. \ In addition, the researcher has made many recommendations the most important of which are: \ I .It's high time to utilize the list of the eompetene.es for training and preparing professional teachers. \ 2.1t’s very important to use the list of the competencies for designing a Program in Preparing an Educational Technologist.
|
| 653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a البرامج التعليمية
|a الوسائل التعليمية
|a تكنولوجيا التعليم
|a مستخلصات الأبحاث
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 002
|e West Kurdofan University Journal Of Sciences - Humanities
|l 006
|m ع6
|o 1650
|s مجلة جامعة غرب كردفان للعلوم والإنسانيات
|v 000
|x 1858-6554
|
| 856 |
|
|
|u 1650-000-006-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 792069
|d 792069
|
