ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Have the Secondary stage English Language Curricula Achieved Their Goals From the Perspectives of Teachers and Supervisors of English Language in Jordan

العنوان بلغة أخرى: هل حققت مناهج اللغة الإنجليزية للمرحلة الثانوية أهدافها من وجهة نظر المعلمين والمشرفين في الأردن ؟
المؤلف الرئيسي: Amer, Mohammad Ahmad (Author)
مؤلفين آخرين: Al Khataybeh, Majid (Advisor)
التاريخ الميلادي: 2011
موقع: مؤتة
الصفحات: 1 - 51
رقم MD: 792512
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة مؤتة
الكلية: عمادة الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

23

حفظ في:
LEADER 01572nam a22003137a 4500
001 0303144
041 |a eng 
100 |9 416666  |a Amer, Mohammad Ahmad  |e Author 
245 |a Have the Secondary stage English Language Curricula Achieved Their Goals From the Perspectives of Teachers and Supervisors of English Language in Jordan 
246 |a هل حققت مناهج اللغة الإنجليزية للمرحلة الثانوية أهدافها من وجهة نظر المعلمين والمشرفين في الأردن ؟ 
260 |a مؤتة  |c 2011 
300 |a 1 - 51 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة مؤتة  |f عمادة الدراسات العليا  |g الاردن  |o 3139 
653 |a تدريس اللغة الإنجليزية  |a معلمو اللغة الإنجليزية  |a تقييم المناهج 
700 |9 414684  |a Al Khataybeh, Majid  |e Advisor 
856 |u 9802-008-015-3139-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-008-015-3139-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-008-015-3139-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-008-015-3139-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-008-015-3139-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-008-015-3139-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-008-015-3139-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-008-015-3139-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-008-015-3139-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-008-015-3139-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 792512  |d 792512