ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









يجب تسجيل الدخول أولا

Have the Secondary stage English Language Curricula Achieved Their Goals From the Perspectives of Teachers and Supervisors of English Language in Jordan

العنوان بلغة أخرى: هل حققت مناهج اللغة الإنجليزية للمرحلة الثانوية أهدافها من وجهة نظر المعلمين والمشرفين في الأردن ؟
المؤلف الرئيسي: Amer, Mohammad Ahmad (Author)
مؤلفين آخرين: Al Khataybeh, Majid (Advisor)
التاريخ الميلادي: 2011
موقع: مؤتة
الصفحات: 1 - 51
رقم MD: 792512
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة مؤتة
الكلية: عمادة الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

23

حفظ في:
LEADER 01572nam a22003137a 4500
001 0303144
041 |a eng 
100 |9 416666  |a Amer, Mohammad Ahmad  |e Author 
245 |a Have the Secondary stage English Language Curricula Achieved Their Goals From the Perspectives of Teachers and Supervisors of English Language in Jordan 
246 |a هل حققت مناهج اللغة الإنجليزية للمرحلة الثانوية أهدافها من وجهة نظر المعلمين والمشرفين في الأردن ؟ 
260 |a مؤتة  |c 2011 
300 |a 1 - 51 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة مؤتة  |f عمادة الدراسات العليا  |g الاردن  |o 3139 
653 |a تدريس اللغة الإنجليزية  |a معلمو اللغة الإنجليزية  |a تقييم المناهج 
700 |9 414684  |a Al Khataybeh, Majid  |e Advisor 
856 |u 9802-008-015-3139-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-008-015-3139-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-008-015-3139-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-008-015-3139-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-008-015-3139-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-008-015-3139-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-008-015-3139-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-008-015-3139-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-008-015-3139-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-008-015-3139-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 792512  |d 792512