LEADER |
01572nam a22003137a 4500 |
001 |
0303144 |
041 |
|
|
|a eng
|
100 |
|
|
|9 416666
|a Amer, Mohammad Ahmad
|e Author
|
245 |
|
|
|a Have the Secondary stage English Language Curricula Achieved Their Goals From the Perspectives of Teachers and Supervisors of English Language in Jordan
|
246 |
|
|
|a هل حققت مناهج اللغة الإنجليزية للمرحلة الثانوية أهدافها من وجهة نظر المعلمين والمشرفين في الأردن ؟
|
260 |
|
|
|a مؤتة
|c 2011
|
300 |
|
|
|a 1 - 51
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة مؤتة
|f عمادة الدراسات العليا
|g الاردن
|o 3139
|
653 |
|
|
|a تدريس اللغة الإنجليزية
|a معلمو اللغة الإنجليزية
|a تقييم المناهج
|
700 |
|
|
|9 414684
|a Al Khataybeh, Majid
|e Advisor
|
856 |
|
|
|u 9802-008-015-3139-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
856 |
|
|
|u 9802-008-015-3139-A.pdf
|y المستخلص
|
856 |
|
|
|u 9802-008-015-3139-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
856 |
|
|
|u 9802-008-015-3139-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
856 |
|
|
|u 9802-008-015-3139-1.pdf
|y 1 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-008-015-3139-2.pdf
|y 2 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-008-015-3139-3.pdf
|y 3 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-008-015-3139-4.pdf
|y 4 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-008-015-3139-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
856 |
|
|
|u 9802-008-015-3139-S.pdf
|y الملاحق
|
930 |
|
|
|d y
|
995 |
|
|
|a Dissertations
|
999 |
|
|
|c 792512
|d 792512
|