| LEADER |
03428nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0265814 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0027966
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b المغرب
|
| 100 |
|
|
|9 421450
|a الحسن، الوارث
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a طرائق تدريس اللغه العربية بين تحديد المفهوم والممارسة الصفية
|
| 260 |
|
|
|b الصديق الصادقى العمارى
|c 2016
|g فبراير
|
| 300 |
|
|
|a 71 - 77
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى الكشف عن طرائق تدريس اللغة العربية بين تحديد المفهوم والممارسة الصفية. وقسم البحث إلى عنصرين: استعرض العنصر الأول مفهوم طرائق التدريس باعتبارها إحداث تغيرات مرغوبة في سلوك المتعلم، من خلال إكسابه المعلومات والمعارف والمهارات والاتجاهات والقيم المرغوبة، من أجل تحقيق هذه الأهداف التي تسعي إلى إحداث تلك التغيرات السلوكية. وتطرق العنصر الثاني إلى الحديث عن طرائق تدريس اللغة العربية بحيث تتعدد طرائق التدريس لمادة اللغة العربية، بحيث تتعدد الكفايات والمهارات التي يحتضنها ذهن المعلم، كما تختلف باختلاف الاتجاهات والميولات الذاتية لديه. وكشف البحث عن أن التقدم العلمي والتكنولوجي وتعدد التوجيهات والبرامج التربوية المؤطرة وتطور الحقل التربوي في العصر الحالي، بحيث عرف تدريس اللغة العربية كسائر العلوم الأخرى نشاطاً ملحوظاً بفضل النهضة العلمية والثقافات الغربية ونمو التجارب التربوية وتطور البحوث والتطبيقات العلمية، فأصبح بذلك علماً له ركائزه من العلوم الإنسانية والمناهج التعليمية وذلك من خلال عدة طرق وهي: طريقة وحدة النص بحيث تقوم على تدريس اللغة العربية باعتبارها وحدة مترابطة ومتماسكة وليست فروعاً مختلفة ومتناثرة ، وطريقة التقسيم الفرعي بحيث تعمل بشكل أو بأخر على تمزيق وحدة اللغة ، وفى ذلك تفتيت لمعلومات الطلبة وبالتالي عجزهم عن استعمال اللغة استعمالاً صحيحاً في المواقف التي تتطلب القدرة على التعبير. واختتم البحث مشيراً إلى الطريقة التوفيقية والتي تجمع بشكل توافقي بين الوحدة والفروع. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a طرق التدريس
|a اللغة العربية
|a تدريس اللغة العربية
|a التعليم الصفى
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|f Kurrāsāt tarbawiyaẗ
|l 002
|m ع2
|o 1631
|s مجلة كراسات تربوية
|t Journal of Educational Notebooks
|v 000
|x 2508-9234
|
| 856 |
|
|
|u 1631-000-002-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 792852
|d 792852
|
