المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، عرفات محمد (مؤلف) |
---|---|
مؤلفين آخرين: | أحمد، عباس بله محمد (مشرف) |
التاريخ الميلادي: |
2014
|
موقع: | أم درمان |
التاريخ الهجري: | 1435 |
الصفحات: | 1 - 174 |
رقم MD: | 793018 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
الجامعة: | جامعة أم درمان الاسلامية |
الكلية: | كلية التربية |
الدولة: | السودان |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدف البحث إلى معرفة الحاجات التدريبية لمشرفة ومعلمة رياض الأطفال في ولاية النيل الأزرق محليتي الدمازين والروصيرص ، استخدمت الباحثة المنهج الوصفي للبحث . والأستبانة كأداة لجمع البيانات التي وزعت علي عينة الدراسة البالغ عددها (150) وبلغ عدد مجتمع البحث (360) تم استلال (144) كعينه بالطريقة العشوائية وتوصل البحث لنتائج أهمها: ومن عملية تحليل البيانات تم التوصل الي مجموعة من النتائج هي : • وجود حاجات تدريبية لمعلمة ومشرفة رياض الأطفال تتعلق بالجوانب الأتية : 1/ الجانب الفني 2/ الجانب الإداري 3/ جانب المهارات 4/ مقترحات لتفعيل برامج التدريب . • ومن خلال النتائج التي توصلت إليها الدراسة أبرزت الباحثة مجموعة من برامج التوصيات هي : 1- تنشيط البحث التربوي والدراسات العلمية في الإدارات التربوية وعلم النفس ورياض الأطفال وطرق التدريس والاستفادة منها في تطوير وتحديث المناهج. 2- تصميم وإعداد منهج متكامل لتعليم قبل المدرسي يكون وأفياً وشاملاً لكل جوانب الحياة ويكون متوافق مع الأطفال في المناطق ذات التداخل اللغوي. 3- العناية باختيار وإعداد المعلم وتدريبه والاهتمام بكافة قضاياه . من أجل تعزيز مكانته دوره وتطويره ، من ناقل للمعرفة وملقن لها ، إلى موجه ومرشد وميسر لنشاطات الأطفال ومدرب لهم للحصول علي المعرفة وكيفية اكتسابها. 4- الإلمام بالمنجزات العصرية من حاسوب ونظم معلومات والإلمام بمناهج تعليم الأطفال وأنشطتهم المختلفة . 5- إعادة النظر في اختيار معلمات رياض الأطفال وينبغي أن تشهد المرحلة القادمة تأهيل جميع معلمات رياض الأطفال تأهيلاً جامعياً ، وتشجيع المعلمات لإكمال دراستهن الجامعية. |
---|