| LEADER |
04054nam a22003497a 4500 |
| 001 |
0303310 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 421987
|a حمام، محمد عبدالحميد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية إستراتيجية التدريس بطريقة القصة على التحصيل الدراسي لمادة العلوم لدى طلاب المرحلة الإعدادية - دولة قطر
|
| 260 |
|
|
|a أم درمان
|c 2016
|m 1437
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 187
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة أم درمان الاسلامية
|f كلية التربية
|g السودان
|o 1119
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الى معرفة فاعلية إستخدام القصة فى تدريس مادة العلوم ، وهل يوجد فروق دالة إحصائية بين متوسط درجات المجموعتين التجريبية والضابطة فى الاختبار التحصيلي في القياس القبلي والبعدى ؟ وقد تم اختيار عينة من طلاب بالمدرسة تمثل 50% تقريباً من طلاب الصف الثالث الإعدادى ،على مجموعتين تجريبية وضابطة وتم إعداد مواد وأدوات الدراسة وكتابة قصة وتوظيفها طريقة من إستراتيجيات التدريس لوحدة الضغط على المجموعة التجريبية وتطبيق الإستراتيجيات الأخرى على العينة الضابطة ، ثم إجراء اختبار تحصيلى قبلى وبعدى على المجموعتين ، وأسفرت النتائج على عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية بين المجموعتين التجريبة والضابطة فى القياس القبلى مما يدل على تكافوء المجموعتين فى القياس القبلى ، وعلى وجود فروق ذات دلالة احصائية عند 0.01 بين المجموعتين التجريبة والضابطة فى القياس البعدي لصالح المجموعة التجريبية ، وأيضا التجريبية قبلى وبعدى .وفى ضوء نتائج الدراسة واستعراض الدراسات السابقة : يوصى الباحث بتفعيل القصه كااستراتيجية فى تدريس العلوم لإحراز تقدم فى التحصيل الأكاديمى للطلاب .وكذلك بعقد دورات للمعلمين فى فن القصة وتوظيفها للعملية التعليمية .ويقترح الباحث التوسع فى استخدام إستراتيجية القصة فى تدريس العلوم وللمواد الأخرى ، والتوسع فى دراسة فاعلية استخدام إستراتيجية القصة لذوى الإحتياجات الخاصة .وكذلك التوسع فى دراسة فاعلية استخدام إستراتيجية القصة للطالبات ولمراحل عمرية مختلفة .
|
| 653 |
|
|
|a استراتيجيات التدريس
|a التحصيل الدراسى
|a طرق التدريس
|a تدريس العلوم
|a المرحلة الاعدادية
|a قطر
|
| 700 |
|
|
|9 421988
|a المهدى، صلاح الدين بابكر
|e مشرف
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1119-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1119-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1119-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1119-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1119-0.pdf
|y الفصل التمهيدي
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1119-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1119-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1119-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1119-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1119-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1119-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1119-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1119-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 793493
|d 793493
|
