ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج سلوكى لتنمية مهارات التواصل غير اللفظى والسلوك الاجتماعي وعلاقته ببعض المتغيرات الديمغرافية للاطفال التوحديين القابلين للتعلم : دراسة تجريبية بولاية الخرطوم محليتى " الخرطوم - بحرى "

المؤلف الرئيسي: حامد، مشاعر هاشم محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: راشد، أنور أحمد عيسى (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2015
موقع: أم درمان
التاريخ الهجري: 1437
الصفحات: 1 - 344
رقم MD: 793515
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة أم درمان الاسلامية
الكلية: كلية التربية
الدولة: السودان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

742

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج سلوكي لتنمية مهارات التواصل غير اللفظي والسلوك الاجتماعي لدي أطفال التوحد القابلين للتعلم وعلاقته ببعض المتغيرات الديمغرافية . اتبعت الباحثة في هذه الدراسة المنهج التجريبي حيث بلغت حجم عينة الدراسة 23 مفحوصا تم اختيارها بالطريقة القصدية, استخدمت الباحثة قائمة لتقدير مهارات التواصل غير اللفظي والسلوك الاجتماعي , برنامج سلوكي لتنمية مهارات التواصل غير اللفظي والسلوك الاجتماعي . وبعد تطبيق البرنامج وجمع البيانات تم إدخالها لجهاز الحاسوب وتم تحليلها بواسطة برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية spss)) وقد استخدمت الباحثة الأساليب الإحصائية: اختبار ألفا كرونباخ، ومعامل ارتباط بيرسون، واختبار (ت) (T. Test) للعينة الواحدة، اختبار ( ت) (T. Test) للعينتين المستقلتين، اختبار مان وتني، اختبار ( ف) للتباين الأحادي. حيث توصلت الباحثة إلى عدة نتائج وهي: يؤدي البرنامج السلوكي لتنمية مهارات التواصل غير اللفظي والسلوك الاجتماعي لدى أطفال التوحد إلى درجة ايجابية على سلوكهم الاجتماعي. توجد فروق دالة إحصائياً بين القياسين القبلي والبعدي في درجة مهارات التواصل غير اللفظي والسلوك الاجتماعي لدى أطفال التوحد بعد تطبيق البرنامج السلوكي لصالح القياس البعدي. توجد فروق دالة إحصائياً في درجة مهارات التواصل غير اللفظي والسلوك الاجتماعي لدى أطفال التوحد بعد تطبيق البرنامج السلوكي تعزى لمتغير المراكز لصالح محلية الخرطوم . لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في درجة مهارات التواصل غير اللفظي والسلوك الاجتماعي لدى أطفال التوحد بعد تطبيق البرنامج السلوكي تعزى لمتغير النوع . لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في درجة مهارات التواصل غير اللفظي والسلوك الاجتماعي لدى أطفال التوحد بعد تطبيق البرنامج السلوكي تعزى لمتغير العمر. وبعد أن توصلت الباحثة لهذه النتائج قامت بعمل توصيات ومقترحات لدراسات مستقبلية.