| LEADER |
04001nam a22003257a 4500 |
| 001 |
0073284 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 422249
|a أحمد، منال بله الصديق
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية وحدة تعليمية مصممة باستخدام نظم المعلومات في مادة الإنسان والكون لتلاميذ الصف الرابع بالتعليم الأساسي: دراسة تطبيقية بولاية الخرطوم
|
| 260 |
|
|
|a أم درمان
|c 2015
|m 1437
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 150
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة أم درمان الاسلامية
|f معهد بحوث ودراسات العالم الإسلامي
|g السودان
|o 2272
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى تقصي أثر تدريس وحدة تعليمية في زيادة التحصيل الدراسي لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي في مقرر الإنسان و الكون( الوحدة الثانية "خلق الإنسان في أحسن تقويم")،ومعرفة إذا كانت هناك فروق تعزى إلى الفهم والتطبيق والتذكر و قد استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي . و قد تم اختيار مدرسة نفيسة حسن النموذجية بنات للتعليم الأساسي و اختارت الباحثة عينة عشوائية قوامها 60 تلميذة . تكونت المجموعة التجريبية من (30) تلميذة درسن الوحدة الثانية (أجهزة جسم الإنسان ) بواسطة برنامج محوسب بنظم المعلومات ، و مجموعة ضابطة تكونت من (30) تلميذة درسن بالطريقة التقليدية ، ثم تم إعطاء المجموعتين اختبار تحصيلي, وقد تم التأكد من صدق الاختبار و ثباته . و قد توصلت الباحثة إلى أنه وجدت فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى التذكر و الفهم و التطبيق تعزى إلى طريقة التدريس باستخدام الوحدة التعليمية المصممة باستخدام نظم المعلومات لصالح المجموعة التجريبية . و يتضح من نتائج الدراسة أهمية استخدام البرامج المحوسبة بنظم المعلومات وذلك لإسهامها في زيادة التحصيل الدراسي ورفع مستوى التذكر والفهم والتطبيق و معالجة التباين لدى التلاميذ . لذا توصي الباحثة بضرورة دعم و تشجيع التعليم المحوسب باستخدام نظم المعلومات و إجراء المزيد من الدراسات في هذا المجال و السعي الجاد لتذليل كافة العوائق و الصعاب التي تحول دون تعميمه على كافة أرجاء البلاد دعما لمسيرة التقدم و الازدهار .
|
| 653 |
|
|
|a نظم المعلومات
|a الوحدات التعليمية
|a مادة الإنسان
|a التعليم الأساسي
|a الخرطوم
|a تكنولوجيا التعليم
|a التحصيل الدراسي
|
| 700 |
|
|
|9 417900
|a علي، عبدالعاطي عمر
|e مشرف
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2272-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2272-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2272-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2272-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2272-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2272-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2272-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2272-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2272-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2272-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2272-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 793814
|d 793814
|
