1اختر هذا السجل

المؤلف:	محمود، محمود يعقوب
المصدر:	مجلة دراسات حوض النيل , مج5, ع10
الناشر:	جامعة النيلين - إدارة البحوث والتنمية والتطوير
تاريخ:	2007
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	6 - 39
المستخلص:	تهدف هذه الدراسة إلى استنباط بعضا من تقنيات التعليم في كتاب الله الكريم لأن العمل بالقرآن حفظا وعملا وتعليما من أفضل القرابات إلى الله وأزكاها. واستخدم تقنيات التعليم في تعليم القر... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

135

2اختر هذا السجل

واقع تصميم كتاب إلكتروني متعدد الوسائط في مادة التربية الإسلامية لطلاب الصف الثالث الثانوي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	صالح، الرشيد على محمد
تاريخ:	2017
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة أم درمان الاسلامية
المستخلص:	هدف هذا البحث للتعرف على واقع استخدام كتاب إلكتروني متعدد الوسائط في مادة التربية الإسلامية لطلاب الصف الثالث في المرحلة الثانوية. ولمواكبة متطلبات العصر الحالي الذي تزايد فيه الم... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

390

3اختر هذا السجل

استخدام استراتيجيات التدريس على تعليم السباحة لتلاميذ مرحلى التعليم الأساسي بالمنطقة الغربية - بليبيا...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عمر، نوري المبروك عطية
تاريخ:	2018
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة أم درمان الاسلامية
المستخلص:	هدف هذا البحث للتعرف على أثر استخدام بعض استراتيجيات التدريس على تعليم السباحة لتلاميذ مرحلة التعليم الأساسي بالمنطقة الغربية-بليبيا، ولتحقيق هدف الدراسة وضع الباحث عدد من الفروض و... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

242

4اختر هذا السجل

فاعلية استخدام الرسوم المتحركة في تدريس مقرر الاجتماعيات للصف الأول الثانوي بمدينة جدة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أحمد، الفتح علي سليمان
تاريخ:	2017
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة أم درمان الاسلامية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة لمعرفة فاعلية أثر استخدام الرسومات المتحركة لتدريس مقرر مادة الاجتماعيات للصف الأول الثانوي بالمملكة العربية السعودية. استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي معتمد ف... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

582

5اختر هذا السجل

اثر استخدام الكمبيوتر على تنمية مهارات التفكير العلمي في مادة التاريخ لتلاميذ الصف الثاني الثانوي بالجمهورية اليمنية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حسن، محمد صالح أحمد
تاريخ:	2005
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة أم درمان الاسلامية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع

عدد مرات التحميل

219

6اختر هذا السجل

دور تقنية المعلومات في تطوير التعليم عن بعد بالجامعات السودانية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمد، رفيدة عبدالله كرار
تاريخ:	2016
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة أم درمان الاسلامية
المستخلص:	تهدف هذه الدراسة إلى معرفة دور تقنية المعلومات في تطوير التعليم عن بعد بالجامعات السودانية. لتحقيق أهداف الدراسة، استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، كما استخدمت الاستبانة كأدا... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

989

7اختر هذا السجل

تصميم برنامج الموديل وأثره على التحصيل الدراسي في مادة الحاسوب للتلاميذ الصف الأول الثانوي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	فضل المولى، عوض بلة
تاريخ:	2016
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة أم درمان الاسلامية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تصميم برنامج (الموديل) والتحقق من أثره على تحصيل تلاميذ الصف الأول الثانوي في مادة الحاسوب واستخدمت المنهج شبه التجريبي لتحقيق هدف الدراسة، واستخدمت الوحدة الت... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

499

8اختر هذا السجل

معايير تصميم وإنتاج البرامج التعليمية التلفزيونية بالتعليم الأساس بالسودان

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	إبراهيم، زاهية شاع الدين
تاريخ:	2015
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة أم درمان الاسلامية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن معايير تصميم وإنتاج البرامج التعليمية التلفزيونية ومتطلبات تطبيقها في التعليم الأساسي بالسودان، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت المنهج الوصفي التحليلي،... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع

عدد مرات التحميل

252

9اختر هذا السجل

تصور مقترح لإمكانية تطبيق التعلم الإلكتروني في التعليم العام بالسودان

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمد، آدم عبدالله النور
تاريخ:	2016
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة أم درمان الاسلامية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى إمكانية تطبيقات التعلم الإلكتروني في التعليم العام بالسودان، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، وقد استخدم الباحث الاستبانة للوصول إلى... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

836

10اختر هذا السجل

واقع التعليم الإلكتروني بمدارس التعليم العام بولاية الخرطوم

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمد، يوسف الطاهر الأمين
تاريخ:	2016
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة أم درمان الاسلامية
المستخلص:	عنوان الدراسة: واقع التعليم الإلكتروني في مدارس التعليم العام بولاية الخرطوم هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على ما يلي: وجهة نظر معلمي مدارس التعليم العام بولاية الخرطوم نحو مدى استخد... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

623

11اختر هذا السجل

الكفايات المهنية اللازمة لإعداد معلمي اللغة العربية بإستخدام الوسائط المتعددة: دراسة ميدانية للمرحلة الثانوية بالسودان...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Professional Cognitive Skills Necessary to Prepare the Arabic Language Teachers at Secondary Schools in Sudan Using the Multi-Media: It’s A Field Study at the Secondary Stage in Sudan
المؤلف:	خيري، السماني عبدالمطلب صالح
تاريخ:	2016
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة أم درمان الاسلامية
المستخلص:	تهدف هذه الدراسة إلى تحديد الكفايات المهنية اللازمة لإعداد معلمي اللغة العربية باستخدام الوسائط المتعددة، وهى دراسة ميدانية للمرحلة الثانوية بالسودان. برزت مشكلة الدراسة في التساؤ... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

370

12اختر هذا السجل

تطبيق معايير الجودة الشاملة في الإدارة الإلكترونية بالجامعات اليمنية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	العبدي، منصور صالح
تاريخ:	2015
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة أم درمان الاسلامية
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى معرفة تطبيق معايير الجودة الشاملة في الإدارة الإلكترونية بالجامعات اليمنية ، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي، كما استخدم الإستبانة أداة لجمع البي... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

593

13اختر هذا السجل

فاعلية وحدة تعليمية مصممة باستخدام نظم المعلومات في مادة الإنسان والكون لتلاميذ الصف الرابع بالتعليم الأساسي: دراسة تطبيقية بولاية الخرطوم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أحمد، منال بله الصديق
تاريخ:	2015
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة أم درمان الاسلامية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تقصي أثر تدريس وحدة تعليمية في زيادة التحصيل الدراسي لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي في مقرر الإنسان و الكون( الوحدة الثانية "خلق الإنسان في أحسن تقويم")،ومعرف... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

102

14اختر هذا السجل

واقع توظيف البرامج التعليمية التليفزيونية في مرحلة الأساس بولاية الخرطوم

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أحمد، سمية هاشم عبدالله
تاريخ:	2014
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة أم درمان الاسلامية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

135

عدد مرات التحميل

390

عدد مرات التحميل

242

عدد مرات التحميل

582

عدد مرات التحميل

219

عدد مرات التحميل

989

عدد مرات التحميل

499

عدد مرات التحميل

252

عدد مرات التحميل

836

عدد مرات التحميل

623

عدد مرات التحميل

370

عدد مرات التحميل

593

عدد مرات التحميل

102

عدد مرات التحميل

152

دليل المستخدم

دليل الفيديو