بعض مسئوليات المعلم المهنية في ضوء النظرية البنائية : دراسة ميدانية في مجتمع الإمارات

المصدر:	مستقبل التربية العربية
الناشر:	المركز العربى للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي:	الصغير، أحمد حسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Alsagheer, Ahmed Hussein
المجلد/العدد:	مج 17, ع 65
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2010
الشهر:	يوليو
الصفحات:	183 - 232
ISSN:	1687-3572
رقم MD:	79555
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الإمارات العربية المتحدة \| المعلمون \| ضبط الجودة \| التطوير التربوي \| المؤسسات التربوية \| النظريات التربوية \| الفروق الفردية \| التعلم \| استراتيجية التعليم \| الأهداف التربوية \| التعليم الاساسي \| التعليم الحكومي
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

307

LEADER	01327nam a22002057a 4500
001	0368724
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a الصغير، أحمد حسين \|g Alsagheer, Ahmed Hussein \|e مؤلف \|9 133024
245		\|a بعض مسئوليات المعلم المهنية في ضوء النظرية البنائية : \|b دراسة ميدانية في مجتمع الإمارات
260		\|b المركز العربى للتعليم والتنمية \|c 2010 \|g يوليو
300		\|a 183 - 232
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 777676 \|a 783613
653		\|a الإمارات العربية المتحدة \|a المعلمون \|a ضبط الجودة \|a التطوير التربوي \|a المؤسسات التربوية \|a النظريات التربوية \|a الفروق الفردية \|a التعلم \|a استراتيجية التعليم \|a الأهداف التربوية \|a التعليم الاساسي \|a التعليم الحكومي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 003 \|e Future of Arab Education \|f Mustaqbal al-tarbiyyaẗ al-’arabiyyaẗ \|l 065 \|m مج 17, ع 65 \|o 0056 \|s مستقبل التربية العربية \|v 017 \|x 1687-3572
856		\|u 0056-017-065-003.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31034757 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 79555 \|d 79555