استراتيجية متعددة المسارات لتنمية مهارات التعبير الكتابي في مجالاته المفضلة لدى طالبات الصف الأول الثانوي

المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي:	رجب، ثناء عبدالمنعم (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 167
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2011
الشهر:	فبراير
الصفحات:	90 - 136
ISSN:	2535-213X
رقم MD:	79568
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التحصيل الدراسي \| مهارات الكتابة \| التعليم الأساسي \| التعليم الثانوي \| طالبات المدارس الثانوية \| طرق التدريس \| اللغة العربية \| المناهج الدراسية \| المهارات اللغوية \| التعبير الكتابي \| تنمية المهارات \| علم النفس التربوي \| التطوير التربوي \| التقويم التربوي
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

242

LEADER	01493nam a22002057a 4500
001	0368743
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 228278 \|a رجب، ثناء عبدالمنعم \|q Rajab, Thanaa Abdulmoneim \|e مؤلف
245		\|a استراتيجية متعددة المسارات لتنمية مهارات التعبير الكتابي في مجالاته المفضلة لدى طالبات الصف الأول الثانوي
260		\|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس \|c 2011 \|g فبراير
300		\|a 90 - 136
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 776479 \|a 777530
653		\|a التحصيل الدراسي \|a مهارات الكتابة \|a التعليم الأساسي \|a التعليم الثانوي \|a طالبات المدارس الثانوية \|a طرق التدريس \|a اللغة العربية \|a المناهج الدراسية \|a المهارات اللغوية \|a التعبير الكتابي \|a تنمية المهارات \|a علم النفس التربوي \|a التطوير التربوي \|a التقويم التربوي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 003 \|e Curriclum & Instruction \|f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs \|l 167 \|m ع 167 \|o 0073 \|s دراسات في المناهج وطرق التدريس \|v 000 \|x 2535-213X
856		\|u 0073-000-167-003.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|a EduSearch
999		\|c 79568 \|d 79568