| LEADER |
03721nam a22002297a 4500 |
| 001 |
0170115 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/MKTM.2016.113209
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 423584
|a عبدالفتاح، شيرين شحاتة
|q Abdulfattah, Sherin Shehatah
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Development of Science Education in The Light of The Standards of The Programme for International Student Assessment PISA
|
| 245 |
|
|
|a تطوير تدريس العلوم في ضوء معايير مشروع التقييم الدولي بيزا "PISA"
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية المصرية للتربية العلمية
|c 2016
|g نوفمبر
|
| 300 |
|
|
|a 29 - 64
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى تطوير تدريس العلوم في ضوء معايير مشروع التقييم الدولي بيزا (PISA). وتكونت مجموعة الدراسة من 34 طالب بمدرسة الخارجة الثانوية بنين و38 طالبة من مدرسة نجيب محفوظ الثانوية بنات بالوادي الجديد حتى يكون سن الطلاب 15 سنة. تمثلت أداة الدراسة في اختبار بيزا 2015 المستخدم في البرنامج الدولي. واستندت الدراسة على عدة عناصر، هي على النحو التالي، البرنامج الدولي لتقييم بيزا، معرفة الرياضيات، معرفة القراءة، معرفة العلوم، إتقان مهارة حل المشكلات. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن من الأهداف المشتركة لمشاريع إصلاح تعليم العلوم، ومنها، التركيز على إيجابية التلميذ ونشاطه لحقيق الأهداف التي ترمي اليها دراسة العلوم، وتكوين فرد مثقف علميا قادر على التكيف مع بيئته المحلية وتطورات العالم من حوله، وتكامل دراسة مواد العلوم المختلفة أي توثيق الروابط بين مجالات العلوم المتعددة، الاهتمام بالنشاط العلمي والدراسات المخبرية، وتنشيط التفكير العلمي لدي التلاميذ وتدريبهم على حل المشكلات. كما توصلت النتائج إلى أن متوسط درجات الطلاب في اختبار بيزا 2015 على الطلاب المصريين هي (362) درجة فقط أي بفارق إحدى عشر درجة عن الدولة الأخيرة في الترتيب الدولي وهي دولة بيرو علي وحصلت على (373) درجة، ويلاحظ تدني الدرجة التي حصل عليها الطلاب المصريين، وقد ترجع الدرجة التي حصل عليها الطلاب المصريون إلى عدم اهتمامهم بالاختبار حيث أنه غير مدرج في درجات نهاية العام وليس ضمن المجموع مما أفقدهم الاهتمام للإجابة عنه. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a التربية العلمية
|a تدريس العلوم
|a البرنامج الدولي لتقييم الطلاب
|a التقويم التربوي
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|e Egyptian Journal of Science Education
|f Al-Mağallah Al-Miṣriyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-ʿilmiyyaẗ
|l 006
|m مج19, ع6
|o 0157
|s المجلة المصرية للتربية العلمية
|v 019
|x 2536-9148
|
| 856 |
|
|
|n https://mktm.journals.ekb.eg/article_113209.html
|u 0157-019-006-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 795838
|d 795838
|
