أثر استراتيجية التدريس التبادلي في تنمية مهارات ما وراء المعرفة والتحصيل في مادة علم نفس الطفل لدى طلاب معهد إعداد المعلمين
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of the Mutual Teaching Strategy in Developing the Skills of Metacognition and Achievement for the Subject (Child Psychology) the Students of Teachers Preparation Institute Concerning |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الدلفي، نزار ياسر خير الله (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | القريشي، مهدي علوان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | الكوت |
| التاريخ الهجري: | 1433 |
| الصفحات: | 1 - 194 |
| رقم MD: | 795980 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة واسط |
| الكلية: | كلية التربية للعلوم الانسانية |
| الدولة: | العراق |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01903nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0074178 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 423654 |a الدلفي، نزار ياسر خير الله |g Al-Delphi, Nizar Yasser Khairallah |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر استراتيجية التدريس التبادلي في تنمية مهارات ما وراء المعرفة والتحصيل في مادة علم نفس الطفل لدى طلاب معهد إعداد المعلمين | ||
| 246 | |a Effectiveness of the Mutual Teaching Strategy in Developing the Skills of Metacognition and Achievement for the Subject (Child Psychology) the Students of Teachers Preparation Institute Concerning | ||
| 260 | |a الكوت |c 2012 |m 1433 | ||
| 300 | |a 1 - 194 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة واسط |f كلية التربية للعلوم الانسانية |g العراق |o 0001 | ||
| 653 | |a علم نفس الطفل |a استراتيجيات التدريس الحديثة |a التعلم التبادلي |a تنمية المهارات |a ما وراء المعرفة |a التحصيل الدراسي |a طلاب معهد إعداد المعلمين | ||
| 700 | |9 423655 |a القريشي، مهدي علوان |e مشرف | ||
| 856 | |u 9805-017-004-0001-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9805-017-004-0001-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9805-017-004-0001-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9805-017-004-0001-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9805-017-004-0001-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-017-004-0001-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-017-004-0001-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-017-004-0001-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-017-004-0001-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9805-017-004-0001-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 795980 |d 795980 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجية تدريس ما وراء معرفية في تحصيل طلبة الجامعة وتنمية مهارات التفكير الناقد لديهم
بواسطة: العلوان، أحمد فلاح منشور: (2007) -
أثر برنامج تعليمي قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفة لتنمية مهارات الاستماع الناقد لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن
بواسطة: الهاشمي، عبدالرحمن عبد علي منشور: (2008) -
تنمية مهارات ما وراء المعرفة وأثرها في التحصيل وانتقال أثر التعلم لدى الطالب المعلم خلال مادة طرق تدريس العلوم
بواسطة: لطف الله، نادية سمعان منشور: (2002) -
أثر إستراتيجيات ما وراء المعرفة في حل المشكلات لدى طلبة معاهد اعداد المعلمين
بواسطة: عبداللطيف، ذكرى عبدالحافظ منشور: (2009) -
أثر استخدام استراتيجية ما وراء المعرفة على تشخيص طلاب الفرقة الرابعة شعبة الرياضيات للأخطاء المتضمنة في حلول المشكلات الرياضية المكتوبة
بواسطة: خضراوي، زين العابدين شحاته منشور: (2003)
