| LEADER |
03736nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0170283 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 389779
|a علي، زينب بدر عبدالوهاب
|g Abd Elwhab, Zienab Badr
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على بحوث الفعل في تنمية الوعي بمعارفها ومهاراتها والاتجاه نحوها لدى الطالبات المعلمات شعبة الفلسفة والاجتماع
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
|c 2016
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 91 - 140
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى الكشف عن "فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على بحوث الفعل في تنمية الوعي بمعارفها ومهاراتها والاتجاه نحوها لدي الطالبات المعلمات شعبة الفلسفة والاجتماع". واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج التجريبي، والمنهج الإحصائي. وتكونت عينة البحث من مجموعة من الطالبات المعلمات بكلية البنات-شعبة الفلسفة والاجتماع التربوي. وتمثلت أدوات البحث في إعداد برنامج تدريبي مقترح، لقياس فاعليته في تنمية الوعي بمعارف بحوث الفعل ومهاراتها والاتجاه نحوها لدي الطالبات المعلمات شعبة الفلسفة والاجتماع، وإعداد دليل التدريب المقترح، وإعداد استمارة تقييم مهارات بحوث الفعل، وإعداد اختبار التحصيل في بحوث الفعل، لقياس مدي تحصيل الطالبات المعلمات للمعارف النظرية لبحوث الفعل. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن تنوع الأساليب التدريبية ساعد على عدم شعور المتدربين بالملل، حيث اشتملت الأساليب التدريبية على محاضرات قصيرة بالاستعانة بالعروض التقديمية، وورش العمل، ومجموعات مصغرة، وقد أبدي المتدربين سعادتهم بالعمل في مجموعات مصغرة، وتبادل الخبرات فيما بينهم. وأوصي البحث بضرورة الاهتمام بتدريب طلاب كلية التربية أثناء إعدادهم على منهجية وخطوات بحوث الفعل التعليمية التي تتناول مشكلات تعليمية تخصصية تواجههن أثناء تدريسهم لمقررات الاجتماع وعلم النفس والفلسفة في إطار برنامج التربية العملية. وضرورة تدريب معلمي الفلسفة والاجتماع أثناء الخدمة على تناول مشكلات تعليمية متنوعة، وتحديدها وتصميم خطة بحث فعل إجرائي لعلاجها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a طلاب الجامعات
|a إعداد المعلمين
|a العلوم الاجتماعية
|a طرق التدريس
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|f Mağallat̎ 'al-ğamciyat̎ al-ttarbawiyyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ
|l 082
|m ع82
|o 0200
|s مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
|t Journal of the Educational Association for Social Studies
|v 000
|x 2535-2032
|
| 856 |
|
|
|u 0200-000-082-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 796033
|d 796033
|
