| LEADER |
03812nam a22002297a 4500 |
| 001 |
0170287 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 213330
|a حسين، نشوى محمدين أحمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a استخدام برنامج كورت CORT في تنمية بعض المفاهيم الرئيسية لمادة علم النفس لدى طلاب المرحلة الثانوية
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
|c 2016
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 141 - 155
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التعرف على استخدام برنامج ك ورتCORT في تنمية بعض المفاهيم الرئيسية لمادة مادة علم النفس لدي طلاب المرحلة الثانوية. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي وذلك فيما يتعلق بالدراسة النظرية للأدبيات والدراسات السابقة وإعداد دليل المعلم وفقاً لبرنامج كورت. والمنهج التجريبي التربوي وذلك من نوع المجموعات المتكافئة من خلال اختيار مجموعتين لإجراء الدراسة أحداهما تجريبية والأخرى ضابطة. وتكونت عينه الدراسة من (62) طالبة في التطبيق القبلي و(60) طالبه من طالبات الصف الثاني الثانوي " أدبي" بمدرسة العجوزة الثانوية بنات بإدارة العجوزة التعليمية وقد تم تقسيم عينه الدراسة إلى مجموعتين، المجموعة التجريبية(30) وقامت بدراسة الوحدتين باستخدام برنامج كورت والمجموعة الضابطة (30) طالبة وقامت بدراسة الوحدتين باستخدام الطريقة السائدة في المدارس. وتكونت أدوات الدراسة من مواد التجريب التي تمثلت في إعداد دليل المعلم في ضوء برنامج كورت واختبار تعلم المفاهيم. وختاماً توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج ومن أبرزها (أن 84% من الطالبات لديهم شكوى من قله الأنشطة والأسئلة التي تثير تفكير الطلاب والكشف عن فهمهم الحقيقي للموقف التعليمي وأن 70% من الطالبات لا يشاركون أثناء عملية التعلم إلا عند الإجابة عن الأسئلة التي يلقيها المعلم غالباً عند الانتهاء من الدرس. وأوصت الدراسة بضرورة استخدام طرق التدريس المستخدمة في تعلم المفاهيم القائمة على الحفظ والاسترجاع وضرورة استخدام استراتيجيات حديثة في تعليم المواد الفلسفية المختلفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الثانوي
|a علم النفس
|a برنامج الكورت
|a طرق التدريس
|a مهارات التفكير
|
| 700 |
|
|
|9 423684
|a النجدي، كمال نجيب كامل
|e مشرف
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|f Mağallat̎ 'al-ğamciyat̎ al-ttarbawiyyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ
|l 082
|m ع82
|o 0200
|s مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
|t Journal of the Educational Association for Social Studies
|v 000
|x 2535-2032
|
| 700 |
|
|
|a عبدالفتاح، يسرا محمد سيد
|g Sayed, Yousra Mohammed
|e مشرف
|9 264913
|
| 856 |
|
|
|u 0200-000-082-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 796042
|d 796042
|
