1اختر هذا السجل

مهارات الاتصال البشري لدى معلم علم النفس

المؤلف:	عبدالفتاح، يسرا محمد سيد
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع 178
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	201 - 235
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

384

2اختر هذا السجل

وحدة مقترحة لتنمية مهارات التعايش والاتجاه نحو تقبل الاختلاف لدى طلاب المرحلة الثانوية الدارسين لمادة علم النفس...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	A proposed unit for the development of the skills of coexistence and the trend towards acceptance of difference among high school students studying psychology
المؤلف:	عبدالفتاح، يسرا محمد سيد
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع102
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	160 - 191
المستخلص:	سعى البحث إلى بناء وحدة مقترحة لتنمية مهارات التعايش والاتجاه نحو تقبل الاختلاف لدى طلاب المرحلة الثانوية الدارسين لمادة علم النفس. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

106

3اختر هذا السجل

فاعلية التلمذة المعرفية في تنمية المسئولية الاجتماعية نحو ذوي الاحتياجات الخاصة وارتفاع المعدل الأكاديمي لدى الطالبة المعلمة قسم التربية الخاصة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of Cognitive Discipleship in Developing Social Responsibility Towards People with Special Needs and The High Academic Level of The Female Student Student, Department of Special Education
المؤلف:	عبدالفتاح، يسرا محمد سيد
المصدر:	دراسات في التعليم الجامعي , ع44
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	418 - 452
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى بيان فاعلية التلمذة المعرفية في تنمية المسئولية الاجتماعية نحو ذوي الاحتياجات الخاصة وارتفاع المعدل الأكاديمي لدى الطالبة المعلمة قسم التربية الخاصة وذلك م... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

77

4اختر هذا السجل

برنامج معرفي سلوكي لخفض التنمر المدرسي وبعض الأفكار اللاعقلانية لدى طلاب المرحلة المتوسطة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Cognitive Behavioral Program to Reduce Bullying School and some Irrational Believes for Middle School Student
المؤلف:	عبدالفتاح، يسرا محمد سيد
المصدر:	مجلة كلية التربية في العلوم التربوية , مج43, ع4
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	117 - 168
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى بيان أثر برنامج معرفي سلوكي لخفض التنمر المدرسي وبعض الأفكار اللاعقلانية لدى طلاب المرحلة المتوسطة وذلك من خلال الإجابة على التساؤل التالي: كيف يمكن بناء ب... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

376

5اختر هذا السجل

فاعلية نظام البلاك بورد Black Board في خفض التجول العقلي والتسويف الأكاديمي لدى طالبات كليات التربية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of The Blackboard System on Reducing Mind-Wandering and Academic Procrastination Among Female Students in The Colleges of Education
المؤلف:	عبدالفتاح، يسرا محمد سيد
المصدر:	دراسات في التعليم الجامعي , ع51
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	269 - 329
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى بيان فاعلية نظام البلاك بورد Board Black في خفض التجول العقلي والتسويف الأكاديمي لدى طالبات كليات التربية، وذلك من خلال الإجابة على التساؤل التالي: كيف يمك... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

467

6اختر هذا السجل

فاعلية نموذج BOPPPS في تنمية بعض مهارات التعليم المدمج والاتجاه نحوه لدى طالبات التربية الميدانية بكلية التربية بالمملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of the BOPPPS Model in Developing some Blended Learning Skills and Attitudes towards It among Female Field Education Students at the College of Education in Saudia Arabia
المؤلف:	عبدالفتاح، يسرا محمد سيد
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع141
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	183 - 220
المستخلص:	هدفت البحث الحالية إلى بيان أثر نموذج BOPPPS في تنمية بعض مهارات التعليم المدمج والاتجاه نحوه لدي طالبات التربية الميدانية بكلية التربية. وذلك من خلال الإجابة على التساؤل التالي: ك... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

4

7اختر هذا السجل

وحدة مقترحة في علم النفس لتعديل المفاهيم الخاطئة عن ذوي الاحتياجات الخاصة وتنمية الوعي بقضاياهم لدي طلاب المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالفتاح، يسرا محمد سيد
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع275
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	101 - 133
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

2

8اختر هذا السجل

برنامج مقترح في التدريس المتمايز وأثره على تنمية الاستيعاب المفاهيمي والرضا الأكاديمي نحو مقرر الحديث النبوي الشريف لدي طالبات جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Program in differentiated Instruction and its Effect on Developing Conceptual Assimilation and Academic Satisfaction towards the Course of Hadith Sharif among Students of Prince Sattam Bin Abdulaziz University
المؤلف:	أحمد، صباح فتحى عبدالرحمن
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع227
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	137 - 172
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى بيان أثر برنامج مقترح في التدريس المتمايز على تنمية الاستيعاب المفاهيمي والرضا الأكاديمي نحو مقرر الحديث النبوي الشريف لدى طالبات جامعة الأمير سطام بن عبد... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

182

9اختر هذا السجل

أثر أنظمة إدارة التعلم الإلكتروني على تنمية الاندماج الإليكتروني والمصداقية الأكاديمية لدى الطالبات المعلمات بكلية التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Impact of E-Learning Management Systems on Developing Electronic Integration and Academic Credibility Among Female Student Teachers at The College of Education
المؤلف:	صاوي، يحيى زكريا
المصدر:	مجلة كلية التربية في العلوم التربوية , مج45, ع3
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	253 - 310
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى بيان فاعلية أنظمة إدارة التعلم الإلكتروني على تنمية الاندماج الإلكتروني والمصداقية الأكاديمية لدى طالبات كليات التربية، وذلك من خلال الإجابة على التساؤل ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

163

10اختر هذا السجل

استخدام برنامج كورت CORT في تنمية بعض المفاهيم الرئيسية لمادة علم النفس لدى طلاب المرحلة الثانوية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حسين، نشوى محمدين أحمد
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع82
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	141 - 155
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على استخدام برنامج ك ورتCORT في تنمية بعض المفاهيم الرئيسية لمادة مادة علم النفس لدي طلاب المرحلة الثانوية. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي وذلك فيم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

138

11اختر هذا السجل

فاعلية التعلم النشط في تدريس علم الاجتماع لتنمية الذكاء الاجتماعي لدى طلاب المرحلة الثانوية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of Active Learning in Teaching Sociology Development Social Intelligence Among High School Students
المؤلف:	السنطير، نادية إبراهيم عبدالرحمن سليمان
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع122
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	121 - 138
المستخلص:	مشكلة البحث: تلخصت مشكلة البحث الحالي في "تدني مستوي طلاب المرحلة الثانوية الدارسين لمادة علم الاجتماع في مهارات الذكاء الاجتماعي". وللتصدي لهذه المشكلة حاول البحث الحالي الكشف عن... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

384

عدد مرات التحميل

106

عدد مرات التحميل

77

عدد مرات التحميل

376

عدد مرات التحميل

467

عدد مرات التحميل

4

عدد مرات التحميل

2

عدد مرات التحميل

182

عدد مرات التحميل

163

عدد مرات التحميل

138

عدد مرات التحميل

67

دليل المستخدم

دليل الفيديو