| LEADER |
03767nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0170323 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a متولي، شادية عبدالحليم تمام
|g Tamam, Shadya Abdelhalem
|e مؤلف
|9 305506
|
| 245 |
|
|
|a بناء وحدة دراسية في مادة التاريخ قائمة على عادات العقل لتنمية مفاتيح التفكير للطالبات الفائقات بالمرحلة الثانوية
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
|c 2016
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 149 - 195
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e استهدف البحث تقديم بناء وحدة دراسية في مادة التاريخ قائمة على عادات العقل لتنمية مفاتيح التفكير للطالبات الفائقات بالمرحلة الثانوية. استخدم البحث المنهج الوصفي، والمنهج شبه التجريبي. وتكونت مجموعة البحث من مجموعة من طالبات الصف الأول الثانوي الفائقات بمدرستي الأورمان الثانوية للبنات بإدارة الأورمان التعليمية، وثورة الأحرار الثانوية للبنات بإدارة شمال الجيزة الثانوية. كما تمثلت أدوات البحث في قائمة بعادات العقل اللازم تنميتها للطلاب الفائقين بالمرحلة الثانوية، وقائمة بمفاتيح التفكير، ومقياس العادات العقلية للطلاب الفائقين، واختبار تطبيقي لمفاتيح التفكير، وبناء وحدة قائمة على العادات العقلية لتنمية مفاتيح التفكير للطلاب الفائقين بالصف الأول الثانوي. وأسفرت نتائج البحث عن أنه للوحدة القائمة على تنمية عادات العقل أثر في تنمية مفاتيح التفكير للطالبات الفائقات بالصف الأول الثانوي، ويرجع ذلك إلى إدراك طالبات المجموعة التجريبية لأهمية الوحدة في تنمية الثقافة التاريخية وتنمية مهارات التفكير المختلفة، وهو ما تم إيضاحه في كتاب الطالبة، الذي تم توزيعه عليهن في بداية التطبيق وأوصت المعلمة التي قامت بالتطبيق بضرورة توضيحه للطالبات في أول لقاء خاص بتدريس الوحدة. وقدم البحث مجموعة من التوصيات، جاء مجملها في: ضرورة إتاحة الفرصة للتلاميذ للعمل في مجموعات تعاونية من خلال توفير بيئة ومناخ صفى مريح ومرتب يسوده التفاعل الإيجابي بين الطالبات وبعضهن والطالبات والمعلم، ويركز على توصل الطالبات للمعلومات بأنفسهن؛ مما يسهم في تنمية الميول التاريخية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الثانوي
|a تدريس التاريخ
|a طرق التدريس
|a المناهج التعليمية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 006
|f Mağallat̎ 'al-ğamciyat̎ al-ttarbawiyyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ
|l 083
|m ع83
|o 0200
|s مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
|t Journal of the Educational Association for Social Studies
|v 000
|x 2535-2032
|
| 856 |
|
|
|u 0200-000-083-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 796083
|d 796083
|
