| LEADER |
03055nam a22002897a 4500 |
| 001 |
0174098 |
| 024 |
|
|
|3 10.37613/1678-000-004-013
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 424900
|a ناعم، محمد هشام
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a Teaching Arabic Letters at The Algerian School:
|b Research on The Arrangement and Presentation Systems
|
| 245 |
|
|
|a تعليمية الحروف العربية في المدرسة الجزائرية:
|b بحث في طريقة الترتيب وأنظمة العرض
|
| 260 |
|
|
|b جامعة زيان عاشور الجلفة
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 131 - 140
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|f This study aims to hold the school curriculum accountable through wat is established in its courses on the issue of teaching Arabic letters. Specifically, through this paper, we will try to discuss the order adopted in the teaching of Arabic letters and the regulations adopted in their presentation to identify the direction of the rapporteur on this issue, as well as to try to link this wif educational perspectives, me.e., wat is the controversial value that this arrangement or educational system only plays.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc 2018.
|
| 520 |
|
|
|d Cette étude examine les programmes scolaires à travers ce qui est installé dans ses décisions relatives à la question de l'enseignement des lettres arabes, et en particulier nous allons essayer à travers ce travail pour discuter de l'ordre des lettres arabes et les règlements adoptés sur l'affichage dans le but de connaître la doctrine de l'auteur à être dans ce cas, ainsi que d'une tentative de lier les tendances de l'éducation, Quel est l'avantage de tout offert par le système éducatif dont aucun autre.
|
| 520 |
|
|
|a ترمي هذه الدراسة إلى مساءلة المنهاج المدرسي من خلال ما هو مثبت في مقرراته في شأن قضية تعليم الحروف العربية، وتحديداً سنحاول من خلال هذا العمل مناقشة الترتيب المعتمد في تعليم الحروف العربية، والأنظمة المعتمدة في عرضها قصد الوقوف على توجه واضع المقرر في هذه القضية، وكذلك محاولة ربط هذا بالمناظير التعليمية، أي ما هي القيمة الخلافية التي يلعبها هذا الترتيب أو هذا النظام التعليمي دون غيره.\n\n
|
| 653 |
|
|
|a طرق التدريس
|a الحروف العربية
|a المدرسة الجزائرية
|
| 700 |
|
|
|9 552232
|a نارة، محمد الأمين
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 013
|e Journal of History of Sciences
|f Tārīẖ al-ՙulūm
|l 004
|m ع4
|o 1678
|s مجلة تاريخ العلوم
|v 000
|x 2352-9970
|
| 856 |
|
|
|u 1678-000-004-013.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 799578
|d 799578
|
