ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > النسيان التنظيمى وأثرة على است...>مارك

النسيان التنظيمى وأثرة على استراتيجيات التعلم التنظيمى : دراسة تطبيقية على قطاع المستشفيات التعليمية المصرية

المصدر: مجلة إدارة الأعمال المصرية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية التجارة
المؤلف الرئيسي: نافع، وجيه عبدالستار محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Nafei, Wageeh Abd El Sattar
المجلد/العدد: س4, ع6
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الصفحات: 215 - 305
ISSN: 2314-520X
رقم MD: 800062
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
التنظيمك الادارى | الادارة الصحية | النسيان التنظيمى | التعلم التنظيمى | المستشفيات التعليمية | مصر
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03372nam a22002057a 4500
001 0174606
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a نافع، وجيه عبدالستار محمد  |g Nafei, Wageeh Abd El Sattar  |e مؤلف  |9 324263 
245 |a النسيان التنظيمى وأثرة على استراتيجيات التعلم التنظيمى :   |b دراسة تطبيقية على قطاع المستشفيات التعليمية المصرية 
260 |b جامعة القاهرة - كلية التجارة  |c 2014 
300 |a 215 - 305 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a يتمثل الهدف العام للبحث في تحليل المحددات الرئيسية للنسيان التنظيمي وأثرها على استراتيجيات التعلم التنظيمي في المستشفيات التعليمية المصرية. وتمثل مجتمع البحث من جميع العاملين في المستشفيات التعليمية المصرية. ونظرا للقيود الخاصة بالوقت والتكلفة، فقد اعتمد الباحث على أسلوب العينات لجمع البيانات اللازمة للدراسة، وقد تم استخدام الأساليب الإحصائية المناسبة لتحليل البيانات واختبار فروض الدراسة. ولقد توصل البحث إلى وجود اختلاف بين الفئات المختلفة من العاملين في المستشفيات التعليمية المصرية وذلك من حيث النسيان التنظيمي من ناحية، واستراتيجيات التعلم التنظيمي من ناحية أخرى. كما أشارت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين أنواع النسيان التنظيمي واستراتيجيات التعلم التنظيمي في المستشفيات التعليمية المصرية. كما توصل البحث إلى أنه يمكن زيادة فعالية النسيان التنظيمي الهادف في المستشفيات التعليمية المصرية، وذلك من أجل الوصول إلى المعرفة الجيدة التي تساعد هذه المستشفيات على مواكبة التغيرات والتطورات البيئية والتكنولوجية، الأمر الذي يؤدي إلى الحفاظ على القدرة التنافسية لها. هذا ويجب الإشارة إلى أنه يجب على المستشفيات التعليمية المصرية وضع آليات تساعدها في تجنب ومعالجة النسيان التنظيمي غير الهادف، نظرا لأنه غالبا ما يكون ضارا بها ويقلل من قدرتها التنافسية بالمقارنة بغيرها من المنظمات التي تعمل في نفس المجال. 
653 |a التنظيمك الادارى  |a الادارة الصحية  |a النسيان التنظيمى  |a التعلم التنظيمى  |a المستشفيات التعليمية  |a مصر 
773 |4 إدارة الأعمال  |6 Business  |c 004  |e Egyptian Business Administration Review  |f Maġallaẗ Ādāraẗ Āl-Ā’māl Āl-Maṣryyaẗ  |l 006  |m س4, ع6  |o 1682  |s مجلة إدارة الأعمال المصرية  |v 004  |x 2314-520X 
856 |u 1682-004-006-004.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EcoLink 
999 |c 800062  |d 800062 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.