ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > État Des Lieux de L'open Accés...>الوصف

État Des Lieux de L'open Accéss À l'UCAD et sa Pratique Par Les Enseignants Chercheurs

العنوان بلغة أخرى: Overview of Open Access at UCAD and Practice by the Research Teachers
المصدر: المجلة المغاربية للتوثيق والمعلومات
الناشر: جامعة منوبة - المعهد العالي للتوثيق
المؤلف الرئيسي: Touré,Coura (Author)
المجلد/العدد: ع25
محكمة: نعم
الدولة: تونس
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 73 - 90
ISSN: 0330-9274
رقم MD: 802714
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الوصول الحر للمعلومات | أنظمة المعلومات | مصادر المعلومات | الإنتاج الفكري
كلمات المؤلف المفتاحية:
Open Access | Research Professors | Informational Practice | University of Dakar | ICT | Institutional Repositories | Open Archives | Internet
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
المستخلص: In Senegal particularly at the University of Dakar, Open Access begins to settle with the creation of institutional repository and free access to electronic resources. But the lack of awareness among teachers researchers UCAD problem and ignorance of Open Access pushes most to be prejudiced about the reliability of available resources in OA. IT professionals should work to persuade teachers researchers about the usefulness of Open Access as involved in their scientific visibility. OA allows them to have free access to resources but also to publish the open archive platforms.
ISSN: 0330-9274

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.